苏教版科学三下把固体放到水里教学反思内容摘要：
的物体在水中会沉，有的物体在水中会慢慢变小，直至消失，有的物体在水中会立即下沉，有的会逐渐下沉。 第三，在教学过程中，我注重培养学生的科学研究习惯和小组合作观念。 同时让学生了解科学知识与日常生活的联系。 如在研究固体沉浮现象过程中，我先引导学生进行预测，再讨论出验证步骤，最后进行实验验证。 我提出了如下问题：如果小组中有不同的意见，那该怎么办。 怎样验证自己的预测。 怎么放。 放多长时间。 等等，在明确验证步骤后，再出示活动提示卡，让学生更加明确实验过程中应该注意什么，养成良好的探究习惯。 在研究溶解现象时，我让各组长分配好小组内部的研究任务，。阅读剩余 0%
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