苏教版科学三上寻找有生命的物体表格式创新教案内容摘要:
找有生命的物体 ) 三、精讲探究 (一 ) 、活动 :到校园内寻找有生命的物体 活动 前准备: ( 1)讨论: 在校园内寻找有生命的物体时应注意什么。 ( 2)提出要求:用自己喜欢的方式记录下找到的有生命的物体,填到教科书第 12 页的表格中。 ( 3)布置任务,分组活动,比一比,哪个小组的发现最多。 学生分组寻找、观察。 教师巡视、指导,及时与学生沟通、交流。 (二)、交流、研。苏教版科学三上寻找有生命的物体表格式创新教案
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二)问题从哪里来。 通过观察 (板书:观察 )。 玩纸飞机,在小制作中同学们一定会发现更多的问题,下面的活动看谁提的问题最 多 .最有意义。 要求: 1)以小组为单位,每人自制一架不同类型的纸飞机。 2)每个小组各派一个代表进行放飞机比赛。 3)小组长做好记录,把同学们在玩纸飞机发现的问题记下来。 4)组长汇报同学提的问题,评一评谁提的问题最有意义
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