苏教版数学四上除法和加、减法的混合运算教学设计3内容摘要：
（元） （ 2） 80247。 10＋ 12 【板块一】 今天这课我们进一步学习混合运算。 【板块二】 ，提问：请同学们仔细观察这幅图，说说从图上知道些什么。 提问：通过“一盒钢笔有 10枝，一共 80元”这个条件你能知道什么。 ：谁来说说，你是怎么列式的。 是怎么 想的。 第 3 种算法都应该先算什么。 为什么要先算。 （ 3） 12＋ 80247。 10 学生讲述综合算式的含义。 学生板演综合算式的计算过程。 列综合算式计算 1 盒水彩笔比 1枝钢笔贵多少元。 让学生自己列出综合算式并计算。 ，概括含有除法的混合运算的运算顺序。 三、组织练习，完善认知。 （预设 12分钟） “想想做做”第 1题。 学生先讲顺序再计算。 共同总结方法：做混合运算时，一定要想清楚先算什么，然后再动。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。