苏教版数学四上除法教学设计内容摘要：
书情境，引发除法计算的需要。 二、口算、估算、笔算优化组合，学习除数是整十数的。 教师学生活动 ：。 随学生回答板书： 60247。 20 能说说你是怎么口算的吗。 可能有的方法： （ 1） 20 3=6。阅读剩余 0%
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