（粤教沪版）八年级物理下册 7.3《探究物体不受力时怎样运动（1）》ppt课件

（粤教沪版）八年级物理下册 7.3《探究物体不受力时怎样运动（1）》ppt课件内容摘要：

1、课 堂 精 讲 课 前 预 习 第 3节 探究物体不受力时怎样运动（一） 课 后 练 习 能 力 提 升 第七章 运动和力 1. 力可以改变物体的形状，力还可以改变物体的 . 2. 物体的运动并不需要 来维持 的缘故 . 3. 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第一定律 . 课 前 预 习 运动状态 力 阻力 静止 匀速直线运动 1. 物体的运动状态的改变是指物体的 _ 和 的改变或它们同时改变；要改变物体的运动状态，必须对物体 2. 一辆汽车正在沿直线自西向东匀速行驶，在这个过程中其运动状态 （选填“改变”或“不变”） 运动方向 课 堂 精 讲 知识点 1 运 2、动和力的关系 速度大小 施加力 不变 3. 如下四幅图所示，物体运动状态发生改变的是（ ） 课 堂 精 讲 C A 4. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，）所示的方式，做了三次实验，第一次水平面是毛巾表面，第二次水平面是棉布表面，第三次水平面是木板表面，小车在平面滑行的距离如图（乙）所示 （ 1）为了使小车在滑到底端 次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下 . 同一 课 堂 精 讲 （ 2）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的距离越 （ 3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上 运动 小 远 一直 3、做匀速直线 课 堂 精 讲 5. 下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（ ） A牛顿笫一定律是直接由斜面小车实验探究得出来的 B牛顿第一第一定律是没有亊实依据凭空想象的 C牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律 D牛顿笫一定律是通过日常生活经验总结出来 C 课 堂 精 讲 知识点 2 牛顿第一定律 6. 正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将 （ ） A立即停止 B改变运动方向 C先慢下来，然后停止 D沿原来的运动方向做匀速直线运动 D 课 堂 精 讲 7. 牛顿第一定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或 状态表明：原来 的物体在不 4、受 作用时将保持原来的静止状态，原来 的物体在不受 作用时将保持 8. 人类发射的探测器可以围绕地球运动，假如探测器所受外力全部消失，那么探测器将 .（选填“静止”或“做匀速直线运动”） 匀速直线运动 静止 力 运动力 匀速直线运动状态 课 堂 精 讲 做匀速直线运动 9. 关于运动和力，下列说法中正确的是 （ ） A力是维持物体运动状态的原因 B力是改变物体运动状态的原因 C静止的物体一定没有受到外力作用 D物体受到力的作用，运动状态一定改变 10. 某同学在水面路面上骑自行车 前行，当他停止蹬车后，车速减慢，最后停下来，这是由于 （） A自行车不受任何力的作用 B自行车受到重力的作用 C自 5、行车受到重力和支持力的共同作用 D自行车受到摩擦力的作用 B 课 后 练 习 D 11. 下列物理学家中，首先揭示了“一切物体在没有力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态”这一规律的是 （ ） C 课 后 练 习 12. “探究阻力对物体运动影响”的实验 ,关于实验操作，下列说法正确的是 （ ） A将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动 B将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动 C将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动 D将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动 C 课 后 练 习 13. 如图 物体在外力 6、5m/果突然将 物体 （ ） A立即停止 B继续以 5m/ C先向右运动，然后向左运动 D继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 14. 在篮球比赛开始时裁判员会将篮球抛向空中让双方争球，假设篮球运动到最高点时所有的力突然消失，则篮球将 . D 课 后 练 习 静止 15. 相对地面来说 ,运动状态没有发生变化的物体是 （ ） A地球同步卫星围绕地球做匀速圆周运动 B刹车后减速进站的火车 C在竖直方向上匀速上升的气球 D点火后，离开地面而发射升空的火箭 C 能 力 提 升 16. 如图 一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为 车一起作匀速直线运动，当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不 7、计）（ ） A一定相碰 B若 肯定相碰 C一定不相碰 D无法确定是否相碰 C 能 力 提 升 17. 人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程 . （ 1）古希腊学家亚里士多德认为： . 这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近 2000年 . （ 2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地提示了“运动和力的关系” 利略的斜面实验有如下步骤： 力是维持物体运动的原因 能 力 提 升 减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度 . 两个对接的斜面，让小球沿一斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面 . 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 . 继续减小二个斜面的倾角，最后它成水平面，小球将沿水平面以恒定的速度持续运动下去 . 上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ） A 能 力 提 升 推论 推论 推论 推论 推论 推论 推论 推论 推论 事实 推论 推论 （ 3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，会 ，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法 . 永远匀速运动下去 能 力 提 升。