苏教版数学三上认识周长教学设计1内容摘要：
哪里。 指一指课桌面的周长在哪里。 2． 进一步理解周长的含义 出示游泳池的图片，你能指出游泳池的周长吗。 3． 教学 “试一试” （ 1）学具盒面的周长在哪里。 你能知道它的周长有多长吗。 想办法算一算。 交流算法。 （ 2）三角尺的周长在哪里，你能算一算吗。 （ 3）拿出一片树。阅读剩余 0%
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