（粤教沪版）八年级物理下册 9.3《研究物体的浮沉条件（1）》ppt课件

（粤教沪版）八年级物理下册 9.3《研究物体的浮沉条件（1）》ppt课件内容摘要：

1、课 堂 精 讲 课 前 预 习 第 3节 研究物体的浮沉条件（一） 课 后 练 习 能 力 提 升 第九章 浮力和升力 1. 当物体停留在液面上，有一部分体积露出液面的状态叫做 状态 . 2. 当物体全部浸没在液体中，并可停留在液体里任何深度的地方（未碰到液体的底部）的状态叫做 状态 . 3. 物体由液面往下运动的过程叫做 ，相反的运动则叫 . 课 前 预 习 漂浮 悬浮 下沉 上浮 1. 关于浮力，下列说法不正确的是（ ） A在液体中的物体不一定受到浮力 B沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小 C浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力 ,一般 2、是不同的 2. 甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力情况如图 甲物体将 ；乙物体受到的合力方向 ，乙物体将 ；丙物体将 ，丙物体最后静止时将处于 状态，此时它的合力为 B 课 堂 精 讲 知识点 1 物体的浮沉状态 静止 向下 下沉 上浮 漂浮 0 3. 把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的空小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的空小玻璃瓶、 ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是 ；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是 通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和 来实现 4. 用手将一重为 5体排开的水重 8N，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将 （ 3、填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为 N 蜡烛、木块 打开盖子并装满水 课 堂 精 讲 知识点 2 物体的浮沉条件 往水里加盐 浮力 8 上浮 5 5. 如图 杯里盛有 6 的水，小球在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度的变化如图 在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到 0 的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ） A先下沉然后上浮 B先上浮然后下沉 C浮力变小，一直下沉 D浮力变大，一直上浮 课 堂 精 讲 B 6. 重力为 10牛的水对漂浮的物体所产生的浮力大小 （ ） A一定小于 10牛 B一定等于 10牛 C可以等于 0牛 D可以大 4、于 10牛 7. 如图 乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在 A，在 B，在 C，则它们的大小关系是 填“”、“”或“”）已知乒乓球的重量为 30N，当它漂浮在水面受浮力大小为 N D 课 后 练 习 = 30 8. 为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，止后苹果的浮沉情况如图 甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较，正确的是 ( ) A甲中的大 B乙中的大 C一样大 D条件不够，不能比较 9. 把重 5块漂浮在水中，木块受到的浮力是 N，浮力的方向： ，从溢水杯中溢出的水重 5N（填“ ”、“”、“ ”） A 课 后 练 习 5 竖直向上 10. 某课外活动小组在探究物 5、体的“浮沉条件”时，将一个质量为 100出 90体受到的浮力是 N（取 g=10N/这个物体在水中将会 （填“上浮”“下沉”或“悬浮”） 11. 一个质量是 50受到的浮力是 N，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将 （填“上浮”“下沉”或“不动”）（ 12. 某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图 后 练 习 下沉 沉 （ 1）在下列空格中填写适当内容 选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”） 往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米 ，随即停止加盐，如图（乙） 取出花生米，用调 6、好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为 g 将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为 利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度 （ 2）实验中若加盐过量，可进行如下操作： （ 3）实验中遗漏了重要的一步，即 小于 课 后 练 习 悬浮12155 向盐水中加水 将玻璃杯中盐水全部倒进量筒，测出空杯子的质量 14. 小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为 甲和 乙甲、乙两个容器中，静止时，如图 观察到的现象可以判断： 甲 乙；若该密度计排开液体的质量分别为甲、乙，则甲 乙 (该题两空均选填“”“”或“” ). 372潜艇掉深，上演 3分钟生死时速 20 7、14年 12月，我海军组织的一次实战化紧急拉动和战备远航训练中，南海舰队 372新型常规潜艇，正悄无声息地潜航 突然，潜艇深度计指针突然向下大幅跳动，艇体急速下沉 ! “不好，潜艇掉深了。 ” 潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，会立即失去浮力，难以控制的急剧掉向海底，造成失事 = 能 力 提 升 生死关头，指挥员王红理立即下达增速、补充均衡、吹除压载水舱等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奋力排险（如图 “打开应急高压气阀门，向水柜供气” 糟糕，“主机舱管路破损进水 !” 祸不单行 !此时主机舱一根管道突然破裂，大量海水瞬间喷入舱室 “损管警报 !”“向所有水柜供气 !”生死关头，指挥员当机立断，果断 8、下令 伴随着刺耳的损管警报声，全艇上下闻令而动，扑向各个控制阀门 不到 10秒钟，应急供气阀门全部打开，所有水柜开始供气；一分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关停；两分钟后，全艇各舱室封舱完毕 死神赛跑 能 力 提 升 该做的都已做完，而这时，掉深速度虽有减缓，但潜艇掉深不会立即停止，还要继续下降大约 3分钟后，在 372潜艇即将下沉到极限工作深度时，掉深终于停止潜艇在悬停 10余秒后，深度计指针缓慢回升，艇体终于开始上浮 ! 请回答： （ 1）“掉深”，也叫“水下断崖”通常指潜艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变 （选填“大”或“小”），所受的浮力突然 （选填“增大”或”减小”），失去平衡而急剧下沉的一种现象 （ 2）“打开应急高压气阀门”，“向所有水柜供气 !”是为了排出水舱中的水， （ 选填“减小潜艇重力”或“增大潜艇浮力”），阻止潜艇下沉 （ 3）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为潜艇具有 的缘故 小 减小 能 力 提 升 减小潜艇重力 惯性。