苏教版思品八上承诺的分量内容摘要:
身边的某一承诺,调查其承诺的内容、为 兑现此承诺所做的努力及其取得的效果。 针对此调查写份调查感想。 教学设计 2:承诺是金 导入新课: 师:你很富有,有七件行囊:金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学,但你却搭上了一只危险的船,遇上了风浪,你将首先舍弃哪件行囊呢 ?排出你舍弃的顺序并说明理由。 人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。 失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。 但失去了诚信呢 ? 失去了诚信。 你所拥有的一切:金钱、荣誉、才学、机敏„„ 就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。 讲解新课: 活动一:《诚信故事》 设计意图:用宋濂的两个小故事来吸引学生,引导学生主动参与。 宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷。 也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。 一次,他借到一本书,越 读越爱不释手,便决定把它抄下来。 可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。 时值隆冬腊月,滴水成冰。 他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。 人家又不是等这书看。 ”宋濂说:“不管人 家等不等这本书看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。 如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重呢 ?” 又一次,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起了鹅毛大雪。 当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀 ?再说,老师那里早已大雪封山了。 你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊 !”宋濂说:“娘,今天不出发就会误了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。 风雪再大,我都得上路。 ” 当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞 说:“年轻人,守信好学,将来必有出息 !”果不其然,宋濂后来成为明朝著名的大文学家。 师:从宋濂的故事中你能得到什么启示 ? 生:信守承诺的重要性。 做人要言而有信、一诺千金。 师:信守承诺是中华民族的传统美德。 从古至今凡是有所成就的人,都能做到信守承诺。 讨论:你在生活中是怎么看待诚信的 ?如何让自己做一个诚实守信的人 过渡:没有把握时不要轻易承诺。 一旦做出承诺,就一定要兑现。 践约守信是我们诚实做人的核心 !在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,惟有“诚信”这一端高高翘起。 诚信,变轻了。 面对这种情况,同学们应该怎么办 ?是随波逐流 ?还是„ „ 活动二:说说心里话:做出了承诺,要不要兑现承诺 ? 设计意图:通过活动让学生认识到,兑现自己的承诺,才是一个诚信的人。 (学生自由发言略 ) 师:既然做出了承诺,就要兑现承诺。 虽然兑现承诺会很困难,需要我们付出许多时间、精力甚至金钱。 但是,我们为人处 事、与人交往,要讲究诚信 !为人诚实,言而有信,兑现自己的承诺,才能得到别人的信任。 出示材料:萧王庙位于萧王庙街道永丰村百花岭,是为了纪念北宋县令萧世显的功绩而建的,全称为“灵应萧王庙”。 萧世显身为地方县令,但生活简朴、廉洁奉公。 他在上任前曾立下誓言:为官要主福八方。 他在奉化主政时期,体察民情,出门从不坐轿。 公元 1022年,奉化境内出现蝗灾,这时的禽孝乡也说是现在的后竺和周边的几个村庄也发生了蝗灾。 那时正是收割季节,眼看快成熟的稻谷被一批批蝗虫啃光。 萧世显急得心如刀割,他不顾辛劳,亲自带着部属, 冒着酷暑视察灾情,并且与老百姓一起参加到消灭蝗虫的战斗中去。 那是六月酷暑,夏日炎炎,萧县令灭蝗心切,竟将捉到的蝗虫一。苏教版思品八上承诺的分量
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