苏教版必修五罗密欧与朱丽叶教学设计内容摘要：
爱人已死，他不愿独活世上。 殉情的方式可不可取。 或如何看待殉情这种方式。 明确： 时代不同了，社会背景不同了，在今天，这种殉情的方式已不可 取，但男女主人公坚韧、执著的精神却永远鼓舞着人们去追求幸福、自由，创造更加光明、美好的未来 ! 倾心相爱的罗密欧与朱丽叶虽然未成眷属，但他们誓死捍卫爱情，追求幸福、自由生活的信念让人钦佩。 当然也要允许学生“天涯何处无芳草”等另类的说法，不在于对错，重要的是引导。 “苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那岩上冲撞过去吧 !” 这句话用了什么修辞方法 ?“苦味的向导，绝望的领港人”指的是什么呢 ? (归纳 )这句话用比喻的修辞表现了罗密欧的痛 苦和绝望。 对于“苦味的向导，绝望的领港人”的理解，可引导学生展开讨论，各抒己见。阅读剩余 0%
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