（粤教沪科版）九年级 13.6《探究串、并联电路中的电压》ppt课件（33页）

（粤教沪科版）九年级 13.6《探究串、并联电路中的电压》ppt课件（33页）内容摘要：

1、联电路中的电压 、复习巩固： B + B C L 1 L 2 A B C L 1 L 2 串联和并联电路的电流有什么特点。 2 0 5 10 15 0 1 3 3 15 V 量程 0 3度值为 压表的示数为 0 5 10 15 0 1 3 3 15 V 电压表的示数为 程为 0 15度值为 C B 和 知识迁移： A B 产生的水压有什么关系。 在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。 那么在电路中的 、 与 可能有什么样的关系。 A B C L 1 L 2 U 动 1：探究串联电路中电压的规律 二、串联电路中的电压 提出问题 猜想与假设： 分别把电压表接入图中 后测出 看测得的电压之间有什么关系。 2、 V V A B C L 1 L 2 V 制定计划与设计实验 观察对象 A、 B 之间的电压 B、 A、 测量结果 2 进行实验收集数据 由数据我们可以看出： 串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和 U 测对象 灯泡 灯泡 2两端的总电压 测量结果 第一次 第二次 U + /V /V /V 分析与论证 评估、交流与合作 为了确保实验结论的 准确性 和 普遍性 ，实验设计时应考虑到： 多进行几次 实验； 每次实验选用 不同规格 的小灯泡或其它用电器； 改用 不同电压 的电源； 将用电器的个数由 两个 改为 三个或更多。 这样才能使实验结论更具有普遍性。 在下图中，两个灯泡是并联接入电路的 3、。 那么在电路中的 1、 L 1 L 2 活动 2：探究并联电路中电压的规律 三、并联电路中的电压 提出问题 猜想与假设 分别把电压表接入图中 后测出 看测得的电压之间有什么关系。 L 1 L 2 V V 制定计划与设计实验 观察对象 E、 C、 A、 测量结果 2 进行实验收集数据 由数据我们可以看出： 并联电路两端总电压等于各支路两端的电压 观测对象 灯泡 灯泡 2两端的总电压 测量结果 第一次 第二次 U 1 /V /V /V U 1 U U 2 = = 评估、交流与合作 分析与论证 V 电路分析 A 2 S V 这个电路是串联电路还是并联电路。 S A 1 1 分析电路时可把电压表当作开 4、路，电流表当作通路。 分析得出 ：灯 2是串联关系，电流表测电路电流，电压表 1的电压，电压表 2的电压。 判断下列电压表的连接是否正确 判断下列电压表的连接是否正确 判断下面的电压表测的是谁的电压。 2 小灯泡 不发光 电压表 有 示数 , 示数 约为电源电压 V A 电流表 无示数 当电压表和用电器、电流表串联时 1、如图，闭合开关后，电压表 4V，电压表 V，那么电压表 V V A B C L 1 L 2 V 1 2 U 1 = = - 14 6V 解： 答：电压表 V。 课堂练习 2、如图所示，电源电压为 3V，电压表的示数为 1V，则灯泡 2两端的电压分别为（ ） A 1V、 2V 5、B 1V、 1V C 2V、 1V D 无法确定 C 4、一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，若每个彩灯上标注的正常工作电压是 12V，则应将 个彩灯 （填“串”或“并”）联接在家庭电路两端。 19 串 3、若将 20只相同的小灯泡串联接在 220 只小灯泡两端的电为 V，若将 20只相同的小灯泡并联接在 110 只小灯泡两端的电压为 V。 11 110 5、在图 6用电压表正确测出灯 ） A B C D D 6、如图电路中当闭合开关后，电路正常工作，两只电压表指针位置如右图，则 ） V 、 B、 6V 、 6V D、 2 7、如图 电压表测 a、 5V，测得 a、 得 b、 V，则 ） 6、A、 4V， 5V， 6V B、 6V， 5V， 4V C、 11V， 20V， 9V D、 5V， 4V， 6V a c b d 2 8、如图两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光，过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是 （ ） A、 B、 C、 D、 2 A V A 9、如图当 V， 0V，若电源电压为 12V，则 2 1 10、如图所示，已知两只灯泡2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( ) L 2L 1321 是电流表，和是电压表； B. 和是电压表，是电流表； C. 和是电流表，是电压表； D. 和都是电流表。 1、串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。 U + 2、并联电路两端总电压等于各支路两端的电压。 U 1 U U 2 = = 表达式为： 表达式为： 课堂小结。