苏教版必修二林黛玉进贾府学案

苏教版必修二林黛玉进贾府学案内容摘要：

话”的敏感、谨慎、细心、多疑的性格特点。 人物形象小结 气质脱俗，美貌多情，多愁善感，弱不禁风，体弱多病； 孤高自尊，行为谨慎，敏感细心，生性多疑。 贾宝玉 贾宝玉是封建贵族的叛逆者，具有反抗封建束缚、要求自由平等的思想。 他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。 课文对贾宝玉的描写，有三个重点：出场前的侧面描写，出场后的肖像描写及行为描写，《西江月》两首词的总结。 ： 小说在宝玉出场前对其做了怎样的侧面描写。 这些描写表现了他是一个怎样的 人物。 有着怎样的地位。 提示： 通过侧面描写介绍了一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。 许多人对宝玉持贬斥态度：王夫人说他是个“孽根祸胎”“混世魔王”，“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”； 黛玉也曾听母亲说“衔玉而诞”的表哥“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。 这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建阶级的“叛逆”。 但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，自幼受“老太太疼爱”，所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。 ： A. 肖像描写。 课文中对宝玉的肖像描写是通过黛玉的眼睛写出的，这段描写在内容和形式上有什么特点。 提示： 反映黛玉的客观观察。 在黛玉看来宝玉却是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，不但看不出有什么惫懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生亲热感。 使用了比喻、排比、对偶等修辞手法，句式整齐，音韵和谐。 —— 宝玉忽然摔玉： “摔玉”这一情节表现了宝玉怎样的性格特点。 提示： “通灵宝玉”在别人看来是他的命根子，但他并不看重。 现在黛玉也没有，更增加了他的反感。 “摔玉”表现了宝玉对所谓天命的反抗，对世俗的 否定，对封建礼教的蔑视，也在一定程度上表现了他追求人人平等的思想。 《西江月》的总结 : ⑴该词运用怎样的手法，表现了人物怎样的思想性格和形象。 提示： 似贬实褒，正文反作的方法，对宝玉的赞颂。 表面上用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是宝玉叛逆性格的写照。 他不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求，因此被看作是“潦倒不通世务，愚顽怕读文章；他要求独立不羁、个性解放，因此被人们看作“行为偏僻性乖张”；他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，因此被人们看作“富贵不知乐业” “于国于家无望”的“不肖”。 这些都与传统道德背道而驰。 可见“顽劣”“乖张”──叛逆是其主要性格特征。 ⑵该词对人物形象的塑造具有怎样的作用。 提示： 其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。 其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。 他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果， 是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。 人物形象小结： ①、强烈的叛逆性。 ②、追求平等自由。 ③、尊重欣赏女子（女尊）。 ④、追求爱情自由。 （四）探讨写法 【问题】本文在人物形象塑造上又哪些手法值得我们学习借鉴。 【提示】 （ 1）个性鲜明的外貌描写（肖像、衣着）。 （ 2）先声夺人的出场描写艺术。 （ 3）生动细腻的细节描写。 （ 4）个性化的语言、情态、行为动作描写。 （ 5）正面描写与侧面描写相结合。 （五）随堂导练 基础随堂 、形完全正确的一组是（ ） (ch)造 憨 (hān)厚 簇 (ch)拥 雕 (diāo)梁画栋 （ y） 忖（ cǔn）度 赦（ sh）免 华冠（ gun）丽服 （ sh） 顽劣（ li） 顾盼（ pn） 放诞（ dn）无礼 （ wi） 厮混（ hn） 呜噎（ y） 敛声屏（ bǐng）气 （ ） 华冠丽服 鬓发如银 鼻腻额脂 彩绣辉皇 孽根祸胎 甜言密语 D．浑世 魔王 眉尖若蹙 鬓若刀裁 （ ） (1)因此步步留心 ,时时在意，不肯 多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 （ 2）不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟 着三个姊妹来了。 （ 3）你（黛玉）只以后不要睬他（宝玉），你这些姊妹都不敢 他的。 （ 4）好生奇怪， 在那里见过一般，何等眼熟到如此。 A．随便 围随 理睬 好像 B．轻易 簇拥 沾惹 倒像 C．随便 簇拥 沾惹 好像 D．轻易 围随 理睬 倒像 4．下列 句子中，加点短语使用不当的一项是（ ） A. 一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着„„ ，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来„„ ，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 D．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 5．请填写下列外貌服饰语句所描写的对象。 (1)肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ( ) (2)削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 （ ）(3)身量未足，形容尚小。 （ ） (4)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 （ ） （ 5）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。 泪光点点。 娇喘微微。 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 （ ） （ 6）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃花，目若秋波。 虽怒时而苦笑，即目 真 视而有情。 （ ） 6．下面语句中画横线的部分，应选填的最妥当的一项是（ ） 临日，贾母带着蓉妻坐一乘驮轿，王夫人在后亦坐一乘驮骄，贾珍骑马率了众家丁护卫； ，并放些随换的衣包等件。 A．婆子丫环等坐几辆大车。 B．又有几辆大车 ,婆子丫环等坐。 C．又有几辆大车与婆子丫环等坐。 D．几辆大车，婆子与丫环等坐。 阅读两首《西江月》，回答 7～ 8 题。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，遇顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。 可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。 寄言纨衤夸 与膏粱：莫效比儿形状。 7．这两首词用到的修辞方法是哪些，选出正确的一项（ ） A．对偶 借喻 引用 对偶 比拟 C．夸张 比拟 比喻 对偶 借代 ，正确的一项是（ ） A．寓贬于褒 B．似贬实褒 C．反文正作 D．避实就虚 课内阅读 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。 ”黛玉纳罕道：“这些 人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 ”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。 这个人打扮与众姑娘不同，彩练辉煌，恍若神妃仙子：头上 金丝八宝攒珠髻， 朝阳五凤挂珠钗；项上 赤金盘螭璎珞圈；裙边 豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 黛玉连忙起身接见。 贾母笑道：“你不认得他。 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘风辣子’就是了。 ” 1．依次排列在文中空白处，最恰当的一组词语是（ ） A．绾着 戴着 带着 系着 B．戴着 绾着 带着 系着 C．绾着 系着 戴着 带着 D．戴着 绾着 系着 带着 2．这段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的写法是（ ） A．语言描写 B．心理描写 C．侧面烘托 D．肖像描写 3．这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写，从内容上说，这个肖像描写（ ） A．旨在表现王 熙凤服饰的高雅华贵。 B．旨在表现王熙凤姿容俏丽。 C．旨在表现王熙凤的性格特征。 D．旨在表现王熙凤的身份地位和性格特征。 4．贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。 ” —— 贾母的这句话说明了（ ）。 ，话不饶人。 随堂导练 参考答案 基础随堂 1． C A 项的“簇”应读 c； B 项的“冠”应读 guān； D 项的“噎”应为“ 咽”。 2． B A项，无； B 项，额一鹅，皇一煌； C 项，密一蜜； D 项，浑一混。 3． B 4． D 此题考查短语的使用。 鳞次栉比，形容房屋等建筑物像鱼鳞和梳子齿那样密密地排列着。 5．（ 1）贾迎春 （ 2）贾探春（ 3）贾惜春（ 4）王熙凤 （ 5）林黛玉（ 6）贾宝玉 6． C 从后句“并放些”东西来看，填入句应是“大车”作主语，故排除 A；从上句来 看，突出顺序，故填入句应有“又”字，比较 B． C，应选 C 项，“与”给。 7． D 似贬实褒，因此，用了反语；“纨袴与膏粱”是借代；对偶明显。 8． D 课内阅读 1． B 符 合语境。 2． B 没有描写王熙凤的心理。 3． D 表现了王的地位及性格。 4． D 贾母这样称呼王熙凤，可见王深受贾母的宠爱。 （六）基础强化 1．解释下列加点词语的意思。 （ 1）惫赖人物，懵懵顽童（ ）（ ） （ 2）可怜九月初三夜（ ） （ 3）行为偏僻性乖张（ ）（ ） （ 4）可怜天下父母心（ ） （ 5）古今不肖无双（ ） （ 6）莫效此儿形状（ ） （ 7）可怜辜负好韶光（ ）（ ） （ 8）寄言 纨绔与膏粱（ ）（ ） 2．联系人物身份、性格，赏析下列人物语言。 （ 1）舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭。 答： ______________________________________________________________________ （ 2）天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了 !况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 答： ______________________________________________________________________ 3．文中有“后人有《西江月》二词，批宝玉极恰”的话，第一首：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 行为偏 僻性乖张，那管世人诽谤 !”这首词的前半阕是说 （含标点不超过35 字），后半阕是说 ________________________________________（含标点不超过 25字）。 第二首：“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。 可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。 寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状。 ”这首词的前半阕是说 （ 含 标 点 不 超 过 35 字 ） ， 后 半 阕 是 说 （含标点不 超过 25 字）。 从文章中我们可以看出宝玉这个人物具有。