(粤教沪科版)九年级 13.2《电路的基本连接方式》ppt课件(20页)内容摘要:
1、电路的基本连接方式 电路连接的基本方式 你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗。 试一试 请将设计成功的电路连接在导引卡上用实物图表示出来。 把用电器 逐个顺次 连接起来的电路叫串联电路。 把用电器 并列连接起来的电路叫并联电路。 并联电路中,电源两极到分支点间的电路叫 干路 ,分支点之间的电路叫 支路。 串联电路中 ,取下一只正在发光的灯泡 ,另一只灯 _,说明串联电路中各用电器的工作 _. 不亮 相互影响 并联电路中 ,取下一只正在发光的灯泡 ,另一只灯 _,说明并联电路中各用电器 _. 仍然亮 独立工作 如果在电路中去掉一只灯泡,是否会影响其它灯的工作。 比一比 如果改变开关 2、在串联电路中的位置,它的控制作用相同吗。 开 灯 关 泡 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 2 将两灯连成串联电路,把开关分别接入图中 A、 B、 你观察到的现象填入表格中 串联电路中开关控制_,改变开关的位置,控制作用 _. 整个电路 不变 开 灯 关 泡 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 2 亮 亮 灭 灭 灭 灭 灭 灭 亮 亮 亮 亮 如果改变开关在并 联 电路中的位置,它的控制作用相同吗。 将两灯连成并联电路,把开关分别接入图中 A、 B、 你观察到的现象填入表格中 开 灯 关 泡 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 2 开 灯 关 泡 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 2 灭 3、 灭 亮 亮 灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮 亮 并联电路中干路上的开关控制 _,支路上的开关控制 _. 整个电路 所在支路 不同 串联电路中开关控制 制作用 _. 整个电路 不变 并联电路中干路上的开关控制 _,支路上的开关控制 路和支路上的控制作用 _. 整个电路 所在支路 不同 串联电路中 ,取下一只正在发光的灯泡 ,另一只灯 _,说明串联电路中各 用电器的工作 _. 并联电路中 ,取下一只正在发光的灯泡 , 另一只灯 _,说明并联电路中 各用电器 _. 不亮 仍然亮 相互影响 独立工作 串联、并联电路的特点 串联电路电流只有一条路径 并联电路电流会有多条路径 请你判断教室里的日光灯是如何连接的。 为什么。 教室里日光灯的连接方式 家中的用电器是如何连接的。 为什么。 节日小彩灯是怎样连接的。 冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的。 提醒你 连接电路时先断开开关。 实验停止时开关及时断开。 实验过程中别忘了及时记录实验现象。 再 见 !。(粤教沪科版)九年级 13.2《电路的基本连接方式》ppt课件(20页)
相关推荐
国人,制作食品的原材料大部分来自本地,积极主动参与社区活动,与地方学校和街道组织建立特殊关系,派员工帮助交警维持交通秩序,每天早晨还升中国国旗。 ) ②问:麦当劳为了在中国拓展市场所作的努力中,哪些有变动,哪些保持原样。 说明什么问题。 提示:不变~饮食品种、服务、管理模式 变 ~ 营销策略、(营造中国式麦当劳、地方企业)、中国特色、 表明:麦当劳的经营者主动融入中国饮食文化的积极态度
脆弱。 但是,大千世界,每个人又都是独一无二的。 因此,我们每个人都应该去努力寻找自己的位置,体现自己的价值。 生:我为父母而活着。 不知道大家有没有亲人在死亡边上打旋的体验。 (忽然哽咽,众惊讶)我爸爸曾经有两次差点永远离开我,妈妈也有一次,当时他们最放不下的就是我。 幸好 ......(前排女生递给她纸巾)前段时间, QJ 中学一个高三的学生因为压力大自杀,我妈妈说,他倒 是解脱了
的确,在以往的历史上,一些西方国家有过名目繁多的残害动物的实验,但是,随着动物保护哲学和生命伦理观念的强烈冲击,动物福利组织的实际抗争 得到极大的认同,中学里野蛮的动物实验课逐步被取消,换成观察动物在自然环境下的生活,或者解剖动物尸体来学习。 为什么我们非要做日渐被别人废除的残酷实验呢。 在中学阶 段,有什么知识是非要透过折磨动物来学习的呢。 可能,我们需要赶上的不是生物课的实验水平
诉我三峡的总长度。 (学生开始乱猜,这只是调节一下气氛而已,不期望学生答对) 师:(出示投影)全长 193 公里,其中峡谷段 90 公里。 瞿塘峡亦称夔峡,西起奉节县的白帝城 ,东至巫山县的大溪镇,全长 8 公里,以其雄伟壮观著称。 巫峡自巫山县城东的大宁河口起,到湖北省巴东县的官渡口止,全长 46 公里,以幽深秀丽擅奇天下。 巫峡分东西两段,西段由金盔银甲峡、箭穿峡组成,东段由铁棺峡
不辩牛马(辩,通“辨”) 泾流之大(泾,通“径”) 卡片三:词类活用 顺流而东行(名词用作状语,向东) 少仲尼之闻(形容词作动词,小看,也可以理解为意动用法,以„„为少) 轻伯夷之义(形容词作动词,轻视,也可以理解为意动用法,以„„为轻) 卡片四:文言句式 以为莫己若者(否定句代词宾语前置, 莫若己) 我之谓也(用“之”帮助宾语前置,谓我也) 吾长见笑于大方之家(被动句) 卡片四:一词多义
殆例送死: 以父母之遗体行殆 几邂逅死: ④古今异义 穷饿无聊,追购又急 古: 今: 以至于永嘉 古: 今: 初至北营,抗辞慷慨 古: 今: 为巡船所物色 古: 今: 几彷徨死 古: 今: ⑤偏义复词 不复顾利害 三、在课文中找出至少三句带下列词语的句子,并解释在句中的含义。 于: 为: 而: 以: 四、判断句式 莫知计所出