苏教版必修三秋水公开课教案内容摘要：
不辩牛马（辩，通“辨”） 泾流之大（泾，通“径”） 卡片三：词类活用 顺流而东行（名词用作状语，向东） 少仲尼之闻（形容词作动词，小看，也可以理解为意动用法，以„„为少） 轻伯夷之义（形容词作动词，轻视，也可以理解为意动用法，以„„为轻） 卡片四：文言句式 以为莫己若者（否定句代词宾语前置， 莫若己） 我之谓也（用“之”帮助宾语前置，谓我也） 吾长见笑于大方之家（被动句） 卡片四：一词多义 泾流之大（代词，这样）有教师对“之”的用法提出质疑，有待查实 我之谓也（结构助词，帮助宾语前置） 仲尼之闻（结构助词，的） 于是焉河伯欣然自喜（介词，因） 吾长见笑于大方之家（介词，被） 第二次诵读，理清思路 用原文回答下列问题 (课后练习一 ) ①河伯在什么情况下欣然自喜。 ②河伯为何“始旋其面目，望洋向若而叹”。 ③河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”。 3．指导学生背诵课文，讨论以下问题 (1)全文可以分为几个层次。 大意各是什么 ? （以下开始板书）。阅读剩余 0%
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