（浙教版）2016版八年级上 1.1《认识三角形》ppt课件（第1课时）

（浙教版）2016版八年级上 1.1《认识三角形》ppt课件（第1课时）内容摘要：

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】浙教版八年级 上册 （第 1课时） 2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】3、三角形的三个内角 : 2、三角形的三个顶点： 1、三角形的三条边： c b a 由不在同一条直线上 的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形 . B C A 在如图所示的三角形中： a b c 4、三角形可以用符号 “ ”表示 . 如顶点为 A、 B、 读做“三角形 A、 B、 C A、 C B、 2016/12/ 2、1 该课件由【语文公社】由不在同一条直线上 的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形 . (1)图中能找出几个不同的三角形 ? 答 :(1) B C D A (2) 说出其中一个三角形的三条边和三个内角 . (2) 三个内角： A、 B 、 016/12/1 该课件由【语文公社】现在有四根木棒，它们的长度分别为471114着用其中三根摆一个三角形，看能否成功 . 是不是任意三根木棒都可以组成一个三角形呢。 大胆说出你的看法 2016/12/1 该课件由【语文公社】按三角形内角的大小把三角形分为三类： 三角形的分类 锐角三角形 三个内角都是锐角 钝角三角形 有一个内角是钝角 直角三角形 有一 3、个内角是直角 请问：一个三角形最多有几个钝角。 几个直角。 几个锐角。 2016/12/1 该课件由【语文公社】锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 认一认： 将下面的这些三角形进行分类 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】现在有四根木棒，它们的长度分别为471114着用其中三根摆一个三角形，看能否成功 . 是不是任意三根木棒都可以组成一个三角形呢。 大胆说出你的看法 14 11 7 2016/12/1 该课件由【语文公社】现在有四根木棒，它们的长度分别为471114着用其中三根摆一个三角形，看能否成功 . 是不是任意三根木棒都可以组成一个三角形呢。 大胆说出你的看法 14 11 7 14 4、7 4 2016/12/1 该课件由【语文公社】大胆说出你的看法 A B 在 了尽快吃到 会选择哪条路线 ?如果小狗在 C 2016/12/1 该课件由【语文公社】大胆说出你的看法 性质 :三角形任何两边的和大于第三边 . A B C 通过以上实验，你能总结出三角形三边之间的关系吗。 在 了尽快吃到 会选择哪条路线 ?如果小狗在 2016/12/1 该课件由【语文公社】B C A a b c 性质 :三角形任何两边的和大于第三边 . b+c a a+b c a+c b 反过来说： 如果三条线段要组成三角形，那么任何 两条线段之和都要大于第三条线段 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】性 5、质 :三角形任何两边的和大于第三边 . 姓名： 刘翔 生日： 1983年 7月 13日 身高： 189厘米 体重： 87公斤 教育背景： 大学 奥运项目： 男子 110米栏 取得荣誉： 2004年雅典奥运会 110米栏冠军 刘翔一步能走三米吗。 为什么 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】例 1 判断下列各组线段中，哪些能组成三角形，哪些不能组成三角形，并说明理由 . （ 1） a=b=3c=5 （ 2） e=f=g=解 （ 1） 最长线段是 c=5a+b=5.5( a+b c. 所以线段 a,b, 判断方法 : （ 2）比较最长线段与另外两条线段之和的大小； （ 3）如果最长线段小于 6、另外两条线段的和 ,则能组成三角形 ,否则不能构成三角形 . （ 1）找出最长线段 ； 2016/12/1 该课件由【语文公社】例 1 判断下列各组线段中，哪些能组成三角形，哪些不能组成三角形，并说明理由 . （ 1） a=b=3c=5 （ 2） e=f=g=三角形任何两边的差与第三边又有什么关系呢 ? 三角形任何两边的差小于第三边 . 解 （ 2） 最长线段是 g= e+f= e+f= g. 所以线段 e,f, 判断方法 : （ 2）比较最长线段与另外两条线段之和的大小； （ 3）如果最长线段小于另外两条线段的和 ,则能组成三角形 ,否则不能构成三角形 . （ 1）找出最长线段 ； 2016 7、/12/1 该课件由【语文公社】2、现有 4根木棒 ,长度分别为 12, 10, 8, 4, 选择其中 3根组成三角形 ,则能组成三角形的个数是 ( ). 1、由下列长度的三条线段能组成三角形吗 ?请说明理由 . （ 1） 3， 8， 10； （ 2） 5， 2， 7； （ 3） 5， 5， 11； （ 4） 13， 12， 20. 2016/12/1 该课件由【语文公社】在 B 上一点 ,且 C,连结 “ ” 或 “ ” 号填入下面各个 空格，并说明理由 . (1) A B D C (2) 222016/12/1 该课件由【语文公社】4.（）下图中小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角。 小颖 8、的呢。 试着说明理由 2016/12/1 该课件由【语文公社】(2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角 ?将所得结果与 (1)的结果进行比较 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】列各图中各有几个三角形。 （ ） （ ） （ ） （。 ） 数完后请说出你发现的规律 . 1+2 1+2+3 1+2+3+4 (1) (2) (3) (n) 2016/12/1 该课件由【语文公社】2、三角形的三边关系 : 3、判断三条已知线段能否组成三角形的方法 . 1、 三角形的概念及表示方法 . 我装满一箩筐回家了 ,你呢 ? 性质 : 判断方法 : （ 2）比较最长线段与另外两条线段之和的大小 ； （ 3）如果最长线段小于另外两条线段的和 ,则能组成三角形 ,否则不能构成三角形 . （ 1）找出最长线段； 三角形任何两边的和大于第三边 . (任何两边的差小于第三边 ) 2016/12/1 该课件由【语文公社】课后练习 :用三角形设计一幅美丽的图案 ,相信你是一个 出色的设计师 .。