(浙教版)2016版八年级上 2.6《直角三角形》ppt课件(第1课时)内容摘要:
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 直角三角形的定义: 有一个内角是 直角 的三角形 叫做 直角三角形 日常生活中常见的 直角三角形有哪些 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】广告牌的支架 2016/12/1 该课件由【语文公社】电线杆的固定装置 2016/12/1 该课件由【语文公社】楼梯的侧面 2016/12/1 该课件由【语文公社】 直角边 直角边 斜 边 2016/12/1 该课件由【语文公社】记一记: 斜 边 直角边 直角边 t 016/12/1 该课件由【语文公社】 想一想: 斜 边 直角边 直角边 有什么特点 ? 锐角之间有什么关系 ? 猜想:直角三角形的两个锐角 2、互余 2016/12/1 该课件由【语文公社】 证明 : 在 A+ B+ C=180 (三角形内角和定理 ) C= 90 ( 已知 ) A+ B+90 =180 A+ B=180 90 = 90 即 A+ B=90 A B C 已知:在 C 90 求证: A B 90 对猜想证明: 结论: 直角三角形的两锐角互余 2016/12/1 该课件由【语文公社】 名滑雪运动员沿着倾斜角为 30 的斜坡,从 . 已知 00m. 问这名滑雪运动员的高度下降了多少米。 2016/12/1 该课件由【语文公社】 2016/12/1 该课件由【语文公社】 解 B , t , 已知 t , B 又 所以图中互余的角有对: B t 2016/12/1 该课件由【语文公社】爱学数学 爱数学周报 再见。(浙教版)2016版八年级上 2.6《直角三角形》ppt课件(第1课时)
相关推荐
春光美) 师:小燕子从南方赶来了,它看到春天里的哪些美景。 : 自学指导二:请同学们默读第二自然段,看看写了春天里哪些景物。 并用横线画出表示动作的词语,从中可以体会出什么。 ,师巡视自学情况。 :主要写了春天里的“微 风 、细 雨 、柔 柳 、青 草 、绿芽、鲜艳的 花 、小燕子”。 动词有:“吹拂、洒落、展开、聚拢、形成、赶来、增添”。 从“吹拂”可以感受到微风很 柔和,吹得很轻很轻
的重视。 正是因为他们像 一样,精心 着这些花草树木,所以沙漠才会被改造生 、 的美丽城市,人们才有了良好的。 文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是。 1《云雀的心愿》一课中,云雀母子飞到 ,被 迷得睁不开眼 ;又飞到 ,看到 被冲垮了,村庄淹没在洪水之中。 这都是因为人们 造成的。 云雀妈妈把 比作 大水库 ,因为树冠可以 ,树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以。 森林里
,作者是抓住什么特点来描写它的外形的 ? 读后讨论交流。 自由练读。 指名试读,齐读。 看板书练习背诵。 1说说这一自然段的大意 课题 3 燕子 课型 新授 主备人 教学 目标 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 会用“偶尔”、“活泼”造句。 理解课文的内容,概括每个自然段的意思。 通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自 然的热爱之情。 重点 难点 通过朗读
野 思绪 启发 优雅 微不足道 6 最佳路径 二 课时 备课时间 教学目标 1 能有感情地朗读课文。 2 朗读课文,了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。 3 培养学生的口头表达能力,形成自主探究的意识、善思的品质。 4 感悟课文蕴涵的哲理:给人自由,顺其自然,任其选择,其本身就是一种最佳选择。 教学重点 指导学生自主读书,从中发现葡萄园主人买葡萄的方法和最佳路径设计之间的联系
8400247。 40这道题得出了结论。 在其他除法题中是否也能得到这样的结论呢 ?你能够再找一些例子,通过用计算器计算再次进行研究吗 ?这次每人写出一道除法算式算出得数后,再写两道算式,一道是把被除数和除数同时乘一个数的,另一道是同时除以一个数的,也都要用计算器算出得数,再与原来的除法算式进行比较。 学生独立写算式、计算、比较。 在小组内交流,要特别注意有没有例外的情况
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】勾股定理 B c a b C A 直角三角形 两直角边的平方和等于斜边的平方 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】1. 画出边长分别是 523三角形 . 画一画 合作学习: 由此你得到怎样的结论 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】合作学习 ( 1)画一个三角形 ,使其三边长( a b c)