（浙教版）2016版八年级上 4.2《平面直角坐标系》ppt课件（第1课时）

（浙教版）2016版八年级上 4.2《平面直角坐标系》ppt课件（第1课时）内容摘要：

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】如图 :是某市旅游景点示意图 ,如果把 “ 人民广场”的位置作为起点 ,记为(0,0); 分别记向北为正 ,向东为正 . 灵石塔 鼓楼 北 人民广场 会展中心 龙珠湖 镇海楼 玉泉 (1) “镇海楼”的位置在“人民广场”东多少格 ,北多少格 ?用有序数对表示“镇海楼”的位置 , “玉泉”的位置在“人民广场”西多少格 ,南多少格 ?用有序数对表示“玉泉”的位置 ; 2016/12/1 该课件由【语文公社】鼓楼 北 人民广场 会展中心 龙珠湖 镇海楼 玉泉 灵石塔 (2)“灵石塔”的位置在“人民广场”西多少格 ,北多少 2、格 ?怎样用有序数对表示 “灵石塔”的位置 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】合作学习 鼓楼会展中心玉泉龙珠湖镇海楼灵石塔人民广场（ 0， 0） （ 4， 3） （ 5， （ 1） （ （ 0） （ 4） O 2016/12/1 该课件由【语文公社】3 1 4 2 5 4 3 0 1 2 3 4 5 3 1 x 横轴 y 纵轴 原点 在平面内画两条互相垂直，并且有公共原点 构成了平面直角坐标系。 简称直角坐标系 ,坐标系所在的平面就叫做坐标平面 . 平面直角坐标系 两条数轴 互相垂直 公共原点 叫平面直角坐标系 2016/12/1 该课件由【语文公社】笛卡尔，法国数学家、科学家和哲学家 3、。 早在 1637年以前，他受到了经纬度的启发。 （地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的，这两条线从局部上看可以看成平面内互相垂直的两条线 .）发明了平面直角坐标系，又称笛卡尔坐标系。 笛卡尔 (1596阅读材料 2016/12/1 该课件由【语文公社】3 1 4 2 5 4 3 0 1 2 3 4 5 3 1 x 横轴 y 纵轴 原点 第 一 象限 第 四 象限 第 三 象限 第 二 象限 注 意 :坐标轴上的点不属于任何象限。 在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系。 简称直角坐标系 ,坐标系所在的平面就叫做坐标平面 想一想：横轴与纵轴将坐标平面分为几部分。 20 4、16/12/1 该课件由【语文公社】 A 3 1 4 2 5 4 3 0 1 2 3 4 5 3 1 x 横轴 y 纵轴 （ 3， 2） C C（ 1） 方法：先横后纵 B B（ 2， 3） 是有序实数对 D E （ 3， 3） （ 5， 4） 3叫做点 坐标 2叫做点 坐标 3, 2) 记作： A（ 3， 2） 横坐标写在前， 纵坐标写在后， 中间用逗号隔开 2016/12/1 该课件由【语文公社】对于坐标平面内的任意 一点 ，都可以找到一个 有序实数对（ x,y)和它对应。 这个有序实数对（ x,y)就是 这个点的坐标。 什么叫点的坐标。 2016/12/1 该课件由【语文公社】5 2 5、4 2 4 1 y 4 4 1 o X 坐标都是 0； A B C A（ 0） B（ 4， 0） O（ 0， 0） C（ 6， 0） D E F D（ 0,4） 坐标都是 0。 O（ 0,0） E（ 0, F（ 0, O 2016/12/1 该课件由【语文公社】 B 3 1 4 2 5 4 3 0 1 2 3 4 5 3 1 x 横轴 y 纵轴 C A E D ( 2， 3 ) ( 3， 2 ) ( 1 ) ( - 3 ) ( 1， - 2 ) 写出图中 A、 B、 C、 D、 学以致用 2016/12/1 该课件由【语文公社】它们的位置 2016/12/1 该课件由【语文公社】例 1（ 1） 6、 如图，写出平面直角坐标系内点 M， N，L， O， 2016/12/1 该课件由【语文公社】-1 y x L M N P 2016/12/1 该课件由【语文公社】3 1 4 2 5 4 3 0 1 2 3 4 5 3 1 x 横轴 y 纵轴 C A D 例 1（ 2） 描出下列各点： A（ 2， 4） ,B（ 5， 2），C（ 0）， D（ B 2016/12/1 该课件由【语文公社】一、判断： 1、对于坐标平面内的任一点，都有唯一 一对有序实数与它对应 .（ ） 2、在直角坐标系内，原点的坐标是 0.（ ） 3、如果点 A（ a ， 第二象限，那么点 B（ -a,b）在第四象限 .（ ） 2016/12/1 该课件由【语文公社】二、已知 点 P在 a= ； 点 P在 a= ； 若 a=则 象限内； 若 a=3，则 点 象限内 . 三、若点 P（ x， y）在第四象限， |x|=2， |y|=3，则 . 5 （ 2， 1 3 4 2016/12/1 该课件由【语文公社】爱数学 爱数学周报 再见。