苏教版四年级上册徐悲鸿励志学画教学设计内容摘要：
是怎么看中国人的。 ③ 指名读外国学生说的话。 “ 天堂 ” 在这里指什么。 外国学生的话有几层意思。 从他的话中你看出了什么。 （天堂在这里指学习条件十分理想的地方。 外国学生的话有两层意思：一是徐悲鸿不可能成为画家；二是中国人太愚笨，不管学习条件多好，也不能成材。 由此可见外国人根本看不起中国人。 ） ④ 第 2 自然段中还有哪些词语看出外国人瞧不起中国人。 （很不礼貌、冲着） ⑤ 指导朗读第 2 自然段。 （抓住 “ 很不礼貌 ” 、 “ 冲着 ” 、 “ 别以为 ” 、 “ 天堂 ” 、 “ 成不了 ” 等词，读出外国学生傲慢、欺人的 语气） 个别练读，指名试读 ⑥ 学习第 3 自然段 外国学生的话多们令人气愤，请一位同学来读第 3 自然段。 说说我们应该怎样读好这一段。 （开始要用愤怒的语气读，后面要用坚决的预期读） 指名有感情地读第 3 自然段。 7）齐读 “ 必须用 „„ 中国人 ” 这里 “ 真正的中国人 ” 指的是什么样的人。 （是指能显示足够的聪明才智且使外国人十分佩服的中国人） （ 3）小结第一段段意。 （徐悲鸿立志成材，要为中国争气） 精读第二段 （ 1）指名读第 4 自然段 1）指名读第 4 自然段 “ 奋发 ” 什么意思（振作精神，情绪高涨，刻苦学习）。 为什么要说他 “ 更加 ” 奋发努力。 2）比较句子： （出示）从此，徐悲鸿更加奋发努力。 从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知道疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 指名读 比较句子，读感受（第二句后面加上一个打比方的内容，形象地写出了徐悲鸿立下崇高的志向后，情绪高涨，力量无穷，不知疲倦地刻苦努力学画） 3）指导朗读 要求学生精神饱满。阅读剩余 0%
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