苏教版四年级上册一路花香教学设计2内容摘要：
破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的花儿，这美好的景象使它感到一丝快乐。 （文字为红色） (2) 指导练笔：这美好的景象还有哪些。 破水罐还会看到些什么。 启发想像指导写话。 格式：当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的花儿， ，这美好的景象使它感到一丝快乐。 (3) 指名读出所写内容 ,评价：同学 们写得多美呀，这一路花香的美景肯定会使每一个经过这里的人心旷神怡、如痴如醉的，可这个有裂缝的水罐却只感到 一 ．丝快乐． ． ． 为什么呢。 为什么呢。 还是让挑水工来告诉它吧 ① 指名有感情朗读挑水工的话。 ② 破水罐真的像它自己认为得那样没用吗。 它有必要那么自卑吗。 为什么。 指名说。 ③ 这篇课文是一篇寓言，那么这则寓言告诉我们一个什么道理呢。 指名说。 教师小结 ： 世界上每一件东西，每一个人都有他存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处的利用自身特点，就能充分发挥自己的作用。 （相机板书：每 一 件东西、每 一 个人都有他自身存在的价值） 拓展延伸 ： 生活中每个人都有缺点和不足，有的人也因此自卑、难过，对生活、学习失去了信心。 我们身边就有这样的人，我们如何象挑水工那种知人善用，善于发现其长处，引导其发现自己人生的价值呢。 让我们送给他信心和勇气，对他说几句话吧。 （例如：语，数成绩不好，但体育有特长；有口吃，但有美术的天才） 出示一些身残志坚的人物的图片资料，如 ： 桑兰、张海迪、海伦、霍金等。 让学生说说自己观后的感受。 总结 ： 希望同学们能像这些英雄人物一样，能正视自己的不足，做生活的强者 布置作业。阅读剩余 0%
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