苏教版品德与社会六下天有不测风云教学设计内容摘要:
莺飞、鸟语花香的美景。 大自然也常常会摆出另一副面孔。 当大自然的变化危害人类生产、生活时,就形成了自然灾害,给人类带来了 不测风云。 板书课题。 —— 天有不测风云。 老天常常会带来那些不测风云呢。 请同学们首先自学课本 40~ 43 页。 二、天灾无情 —— 了解常见的自然灾害 通过学习课文,你知道常见的自然灾害有哪些。 自然灾害的种类很多,通常可以分成五大类。 这些种类繁多的自然灾害不仅给人类造成了 巨大的财产损失,甚至严重威胁者人们生命的安全。 (读教材) 下面就让我们一起回顾近年来我们身边发生的自然灾害。 ( 1)【洪涝】 —— 播放视频,洪涝灾害往往会引发一系列的地质灾害,你。苏教版品德与社会六下天有不测风云教学设计
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为父母分忧的内在驱动力。 板书设计: 第 1课 父母的难处 看看父母有多难 佳作欣赏 教学课题 父母的难处 课型 新授 本课题课时数: 2 本教时为第教时 2 备课日期 2月 15日 教学目标: 一、 教学 目标: 通过辩论、讨论、交流让学生体会到自己也能为父母解决一些难处,培养学生主动为父母分忧的思想意识并引导他们学会转化为积极的行动。 让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。
们快乐的回忆中了。 (二)深情回忆 1.师: 6 年的小学生活一晃就要过去了,此时此刻同学们印象最深的可能是某次小小的成功带来的喜悦,也可能是一次小失败留给自己的遗憾,这些往事都是那么值得回味,我们还是先来看看刘慧美同学的深情回忆吧。 2.请一位同学朗读刘慧美同学的回忆。 3.师:你有过类似的经历吗。 这样的经历给了你哪些启示呢。 4.让学生尽情倾诉 自己的成长点滴以及收获和感悟。 5.师总结
分感受合作的愉快。 四、教学准备:学生收集有关社会上的信息,并进行整理。 教师准备报纸制作的流程。 五、教学过程: ( 一)、出示实物,拉近距离。 教师出示形形色色的报纸,谈对报纸的感受。 2
那我们应该怎么做呢。 是的, 同学 们。 面对敌人,我们只能选择战斗。 二 、 二唱国歌, 筑起血肉长城 国难当头, 不愿做亡国奴的 中华儿女站起来了,请同学快速浏览课文 99至 101 页。 告诉老师都有谁站起来了。 诗人 (欧阳文 )、 爱国将领 (冯玉祥、佟麟阁、赵登禹冯洪国) 、 留学生 、老人、儿童 、 港澳同胞、海外华侨 (陈嘉庚) 都站起来了 ,全体中华儿女,不论年龄、身份、职业
师:父母为了我们付出了多少啊。 同学们,大人们有难处吗。 (有)请同学们打开课本第二页“我们的发现”,联系你们刚 才 的感受,想想我们的父母都有哪些方面的难处呢。 请把你所想到的填到书上的空白处。 (生填写,师相机指导) (展台出示随即抽取的学生数本展示) 师: 真是家家有本难念的经呀,同学们也许你的衣服不如他人的时尚,也许你的书包不如他人的高档,但是,你可知道,这其中凝聚着父母多少汗水
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】X(单位: 份) Y(单位:元) O 100 200 300 400 500 600 1000 4000 5000 2000 3000 6000 如图, 据图意填空: l1 1)当销售量为 200份时,销售收入 元, 销售成本 元; 2000 3000 2016/12/1 该课件由【语文公社】X(单位:份)