苏教版五年级下册春光染绿我们双脚教学设计1

苏教版五年级下册春光染绿我们双脚教学设计1内容摘要：

员要让荒山野岭变成青山碧岭的决心。 3．少先队员满怀激情，一边高唱歌曲，一边提着水桶，扛着树苗，走向旷野。 4．齐读第一小节。 第五板块：课堂作业（ 4分钟） 完成《补充习题》第一、二、三题。 第六板块：明确任务，完成作业。 （ 1 分钟） 3．指名分小节朗读课文。 4．自由朗读课文，想想课文主要写了什么。 第三板块：理清层次 1． 一二两组读第一自然段，三四两组读最后一个自然段。 2．发现了什么。 3．这是许多诗歌常见的结构形式。 不过，这首诗歌首尾不完全一样，你找到了什么不同点了吗。 4．一个是荒山野岭，一个是青山碧岭，如果我要用不同颜色的笔来写这两个词，你们建议我分别用什么颜色，为什么。 （讨论板书） 【活动导学、精讲点拨】 第四板块：品味第一自然段 1．教师观察学生学习，思考导学策略。 2．指名读第一小节，想想哪句话是全诗的诗眼。 它表达了少先队员怎样的决心。 3．少先队员去植树是那么欢欣喜悦，你能想象他们向荒山野岭进军的 画面吗。 4．春风是轻柔的，脚步是轻盈的。 让我们一起读好第一小节。 【练习运用、迁移创新】 第五板块：课堂作业 完成《补充习题》第一、二、三题。 第六板块：课后作业 ★ 照样子写词语： 叮叮当当 —— 哗哗流淌 —— 棵棵树苗 —— ★★摘录 10个描写春景的成语，3句描写春景的诗句。 作业 设计 ★ 照样子写词语： 叮叮当当 —— 哗哗流淌 —— 棵棵树苗 —— ★★摘录 10 个描写春景的成语， 3 句描写春景的诗句。 “四习六步”课时教学设计 备课时间： 2月 19日 上课时间： 总计课时数： 3 教学内容 1. 春光染绿我们双脚 共几课时 2 主备 何宏斌 第几课时 2 教学 目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．能用提供的词语写一段反映荒山植树后美好景象的话。 3．通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。 教学 重难点 重点： 1. 背诵课文。 2. 理解大自然从“荒山野岭”到“青山碧岭”的变化中，植树造林的重要意义。 难点：引导学生正确理解语言文字，并把自己的环保意识落实到行动中。 教学 资源 相关材料： 3月 12日为中国植树节。 学生经验：许多学生已经有了植树的经历。 预习 设计 ，尝试背诵。 想象一下“荒山野岭“、“青山碧岭”会是怎样的一幅画面。 3．查找植树节的相关资料。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：整体感知（ 5分钟） 1．学生想象画面： 一片光秃秃，前不着村后不着店，不见有人。