苏教版二年级下册认识几百几十内容摘要:
合起来是多少 ?学生齐读。 百位上有几个珠,表示几个百;十位上有几个珠,表示几个十,合起来就是几百几十。 在写数时 ,要注意百位上有几颗珠,就在百位上写几;十位上有几颗珠,就在十位上写几;个位上一个珠也没有,就在个位上写 0占位。 (板书: 450) 2.练习;根据计数器表示,写出相应的数,并读一读。 320 750 480 990 3.教学试一试。 (1)在计数器上拨出 370。 请学生说说 370的组成。 (2)一十一十地数,从三百七十数到四百三十,数到三百九十时,提问:十位上再拨上这一颗是几颗 ?也就是多少。苏教版二年级下册认识几百几十
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1、读书百遍,其义自现。 公、 为教学增效”为学生沽负第 2 课时用待定系数法确定反比例函数的表达式 龟 ”加若已知y与成反比例,则可设 3一全(k天0)将已知条件中的已知量代入,确定函数表达式中的 值,可得到函数表达式.”四利用一组对应值来求出函数表达式的方法叫做待定系数法“. 和 知识点合”用待定系数法求反比例函数的表达式 【例 1】已知 是关于z 的反比例函数,且当z一一2 | 时,y一二