苏教版二年级上册再见了,北京优秀教案内容摘要:
(出示图片文字) 学生上 百度 网搜索: 2020 奥运会金牌获得者。 得到奖杯的运动员,可能在想: ____________。 请你 读一读,你读出了自豪。 我拿到了金牌,自己多年的梦想,国家的荣誉,人民的期望,终于实现,这就是卓越。 (出示图片文字) 学生上 百度 网搜索: 2020 奥运会 失利 者。 没有得到奖杯的运动员,可能在想: ____________。 虽然没有得到奖杯,但认识了许 多朋友, 这就是友谊。 我还要继续努力,在这里只有实力的较量,这就是尊重。 那请你遗憾地读一读。 ( 3) 虽然奥运会只有短短的十七天,但有多少难忘的朋友,有多少热情的中国人民,有多少欢笑与泪水,他们多想再留一分钟,多留一秒钟,让我回头再看一眼, „„ (齐读) ( 4) 无论是自豪还是遗憾,无论是 快乐 还是感激, 北京都留给了他们太多美好的回忆, 此时在他们的耳边仿佛又响起了这首歌:( 播放 上 百度 网搜索《我和你》 歌曲 ) 就在这 17 天里,全世界人民(引读: 《 我和你,心连心 》歌词 ) (板书:心形) ( 5) 朋友即将远行,家人就要分别。苏教版二年级上册再见了,北京优秀教案
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1 指名读一读 2 自由读一读,想一想,我为什么一个人在家。 我心里会想些什么。 3 指导读“冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊。 ” 五 指导书写 1 出示生字: 小组交流记忆生字的方法。 2 重点指导: “剩” 左宽右窄 “鸽” 第二笔是点 “阻” 右边的最后一笔横要拉长 3 学生描红,临写。 老师巡视,提醒学生注意书写姿势。 六 作业 1 抄写课后词语两遍。 2 练习有感情地朗读课文
自然段(出示件图、文中句子:太阳慢慢地往下沉。 „„紫色„„)太阳慢慢地往下沉。 它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色 ……指生读,同桌读,齐读。 学习第四段 ( 1)师:太阳的脸更红了,它轻轻的走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。 (接着出示课件图片)太阳的脸变得更红了。 它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。 ( 2)师:同学们看到这幅画你想说什么。
的师傅是一个唱戏的行家,他告诉梅兰芳要当好京剧演员,不光嗓子好、身体棒、眼睛还要有神,因为舞台上的演员常常要通过眼神来告诉观众他是高兴了、生气了、还是难过。 梅 兰芳的眼睛没有神儿,不具备唱戏的条件,所以师傅认为他不是唱戏的料。 我们一起来把师傅的话读读吧。 齐读第一段。 三、 学习第二自然段。 过渡:面对困难,梅兰芳是退缩,放弃了吗。 出示: “梅兰芳学艺的决心没有动摇。 ”指名读。 (评价
1、慷慨,尤其还有谦虚,就会使人赢得好感。 如襄砚厨: 为教学增效”为学生减负 龟 类型一”一元二次方程的有关概念. 已知方程 安一AZ一6一0 的一个根为 3,则实数亚的值是 CA ) A.1 B. 一1 C.2 D. 一2四 若方程(mn一1)zxzt 二oz一5天0是关于过的一元二次方程,则m= -1 , 3. 已知方程 妇十7十wa一0 有一根为二一(天0)
( ),盼望( )。 ② 听爸爸说雪儿是( ),我更盼望( )。 ③ 雪儿展开( ),我心里( )。 这三句话分别是哪些自然段的主要意思。 第四板块:学习课文第一自然段 1.引导:想想当你生病时,爸爸、妈妈又去上班了,你一个人独自在家时,你会有何感受。 2.指导朗读:你能将文中 “我 ”的心情读出来吗。 指名读,及时评价指导。 3.小结:你读得真好。 同学们,我们读课文时就应该这样
1、善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。 克: 为教学增效”为学生减负 八下1数学1 2J 经典 8吕 第3 章达标测试题时间:120 分钟 ”满分:120 分 本一.选择题(每小题 3 分,共30 分)1.王老师为了了解本班学生的课业负担情况,在班中随机调查了 10 名学生,他们每人上周平均每天完成家庭作业所用的时间(单位:时)分别是:1.5,2,2,2,2.5,2.5,2.5,2.5,3