苏教版三年级下册雪儿教学设计6内容摘要：
、作业 写近义词 本领（ ） 似乎（ ） 快慰（ ） 向往（ ） 忠实（ ） 于是（ ） 背诵课文。 板书设计： 雪儿 洗澡 盼望 ← 敷药 取名 渴望 ← 飞越万水千山 传递信息 快慰 ← 欢呼 望着 喃喃说道 轻轻捧起 第一课时 一、谈话引入 同学们，还记得一年级下册学过的课文《生日礼物》吗。 文中的小朋友过生日，妈妈送给他一份特别的生日礼物。 那是一份怎样的生日礼物。 （一只非常漂亮的小鸟 ）结果怎样。 （小男孩把小鸟放飞了） 今天我们再来学习一篇与小鸟有关的课文《雪儿》，看看文中的小男孩与小鸟之间发生了怎样的故事。 板书课题，齐读。 二、初读课文，自主学习生字，感知大意 小声自读课文，了解大意。 （ 1）一读：勾画出生字词语多拼读几遍，要求读准字音。 （ 2）二读：长句、难句作上记号多读几遍，要求读得正确流利。 （ 3）三读：一边读一边想，了解课文大意。 小组合作学习生字：互相纠正字音，讨论生字的识记方法。 利用生字卡片检查学生对生字的掌握情况。 指名分段朗读课文，师生正音、评议。 说说课文主要讲了什么。 三、指导书写生字 给“熟”“阻”“递”“弧”找“朋友”，比较区分。 指导学生在练习本上用钢笔练习书写生字，要求尽力做到规范、端正、整洁。 重点指导“哀”“熟”“递”“弧”等字。 第二课时 一、用生字卡片复习生字词 二、再读课文，体会人物感情 自由朗读第 1 段，思。阅读剩余 0%
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