苏教版一年级上册升国旗练习题内容摘要:
ǔ xīnɡ 四、找朋友。 wǒmen sh236。 běi jīnɡ 我 们 是 北 京 wǒmen de ɡu239。 m237。 nɡ sh236。 wǔ xīnɡ h239。 nɡq237。 我 们 的 国 名 是。苏教版一年级上册升国旗练习题
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1、课前预练 代数式的定义:由 数 、 表示数的字母 和 运算符号 组成的数学表达式称为代数式这里的运算是指加、减、乘、除、乘方和开方单独一个 数 或者一个 字母 也称代数式 课内讲练 1 根据题意列代数式 【典例 1 】 用代数式表示: (1) a 的 2 倍与 b 的一半的和; (2) x 的 30 % 与 y 的和的 4 倍; (3) a 的倒数与 3 的和的平方; (4) x , y
1、课前预练 用字母表示数、简单的数量关系和数学规律: 加法交换律: a b b a , 加法结合律: ( a b ) c a ( b c ) ; 乘法交换律: 乘法结合律: ( c a ( ; 分配律: a ( b c ) 若 a 0 , 则 | a | _ a _ ;若 a 0 , 则 | a | _ a _ , 即 | a | a ( a 0 ) , a ( a 0 ) 1
( 3)出示教材第 60 页第二幅图 ,要求学生仔细观察并提问:。 营业员阿姨说了什么。 从他们的对话中 你知道了什么。 请你从自 己所带的人民币中拿出 1元来。 ( 1元 =10角)(有的学生拿一张 1元,有的学生拿 10张 1角,都可以,进一步建立元与角的进率关系。 ) 1元 =10角、那么你知道 1角等于几分。 请你从自己所带的人民币拿出 1角来。 ( 1角 =10分)(有的学生拿一张
春雨雷电 ”的交响乐吧。 (分角色演奏) 同学们,在我们身边,到处都是这样的宝贝,用它们可以表演很多声音故事,怎样,神奇吧。 二、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》 1. 整体感知 现在我们来聆听著名的奥地利作曲家约翰 施特劳斯创作的《雷鸣电闪波尔卡》管弦乐吧,听一听音乐大师是怎么来表现 “ 雷鸣电闪 ” 的。 当你在乐曲中听到 “ 雷鸣电闪 ” 时,赶快捂 起你的耳朵。 这是一个夏日的清晨,草地上
情景表演:下雨啦 我们用动作来感受雨中的情景,下大雨的时候雨点怎么跳的,到地面 上怎么样的。 请你们模仿动作。 雨慢慢得下得小了,怎么跳。 请大家边唱、边跳。 五、我的创造:按五音和同学合作一首“雨中曲” 六、小结 第三课 听赏《雷鸣电闪波尔卡》 教学目的: 通过听《雷鸣电闪波尔卡》,感受打击乐器在塑造音乐形象、渲染音乐气氛和情绪上的作用。 培养学生的想象力和创造力。 教学重点、难点
作提示,进行舞蹈创编。 教师巡视,对技能薄弱组重点指导,并充作组内成员参予 表演。 14乐段,溪水清清溪水长 —— 妹妹呀东山西山采茶忙。 动作提示:溪水、转圈、下蹲看两岸风光、 分组交换采茶插秧动作、擦汗。 56乐段,插秧插的喜洋洋 —— 采的茶来满山香。 动作提示: 1)采茶的不同位置、速度变化。 2)队形变换:背靠背,转圈 79乐段,手采香茶 —— 采茶姑娘 动作提示:采茶、手拿斗笠