苏少版音乐四下童心是小鸟教案内容摘要:
真看。 (4) 诗中的四季童趣表现在那些地方呢。 唱童趣(体验旋律) 听一听: 聆听《童心是小鸟》,感受歌曲的节奏。 师:这是几拍子的歌曲。 生:这是 一首三拍子的歌曲。 敲一敲: 复听歌曲 师:你听到了哪几种节奏型呢。 请想一想并把节奏敲出来。 想一想: 31 51 3| 6 5 0|16 4 |65 5 – | 31 51 3| 6 505|16 4| 45 6–| ①这两个乐句有什么不同之处。 ②休止符你觉得怎样。苏少版音乐四下童心是小鸟教案
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小树林中,最抢眼的是什么颜色。 为什么是绿色。 你们能描绘一下不同季节的小树林吗。 展示不同季节小树林的图片,让学生近距离观察,加深他们的印象,并对此展开讨论,再把讨论的结果在课堂上进行交流。 四、学唱新歌: 歌词中的名词解释
清新自然 ,反映了采茶人的喜悦之情 .既然它是一首民乐合奏曲 ,那我们来重温一下中国几种民乐的 演奏吧 ! 【笛子】 :音色清脆、悠扬 ,给人一种开阔、久远、奔放的感觉 ,是民族乐队中重要的旋律乐器。 二胡 :柔美 ,具有声腔特点 ,能渲染多种情 绪 ,感染力强 . 古筝 :优雅 含蓄 委婉动听 ,富有神韵 ,被誉为 “东方的钢琴”。 扬琴 :多么欢快的旋律 ,音色清脆明亮 ,刚柔并济
作提示,进行舞蹈创编。 教师巡视,对技能薄弱组重点指导,并充作组内成员参予 表演。 14乐段,溪水清清溪水长 —— 妹妹呀东山西山采茶忙。 动作提示:溪水、转圈、下蹲看两岸风光、 分组交换采茶插秧动作、擦汗。 56乐段,插秧插的喜洋洋 —— 采的茶来满山香。 动作提示: 1)采茶的不同位置、速度变化。 2)队形变换:背靠背,转圈 79乐段,手采香茶 —— 采茶姑娘 动作提示:采茶、手拿斗笠
1、课前预练 1 实数的概念: 无理数: 无限不循环小数 叫做无理数 实数: 有理数 和 无理数 统称实数 2 实数的分类: 按定义分类:实数有理数正有理数零负有理数有限小数和无限循环小数无理数正无理数负无理数无限不循环小数按大小分类:实数 正 实数零负 实数3 实数与数轴上的点的关系: 关系:在实数范围内 , 每一个实数都可以用数轴上的点来表示;反过来 ,
,以非常活跃的旋律进行,作为“人 ”的形象出现,在全曲贯穿始终,时而单独出现,时而与鸟鸣相结合,宛若自然景色给予 “人 ”的清新愉悦心情,与自由自在的鸟语交融相织。 作者创造性地运用三弦拉戏式的模拟手法,将鸟语音乐化,使乐曲的造型性和抒情性有机结合,因而音乐优美生动,富有情趣。 ) 4、提问,乐曲是用什么乐器演奏的。 介绍二胡,(多媒体), 包括二胡的构造、基本演奏方法、音色等 5
统计从 1970 年到 2020 年,由于地球上的森林覆盖率下降了 12%,由此生物多样化下降了 1/3,淡水资源减少了 55%,生态环境的破坏是如此严重,我们怎么办。 (学生讨论,得出结论,教师引导植树歌的出现) 三、学唱歌曲: 听录音《少先队植树造林歌》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚 教师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。 听歌曲录音,学生自己拍节拍,小