苏少版音乐六上手拉手，地球村教案内容摘要：
0 | 0 . ． | | 生： 希 望 的 太 | 阳 就 .是 我 | 们 （ 真 棒 ） | 绿 色 的 长 | 河 就 .是 我 | 们 （ 真 棒 ） | | 0 |. | || 生： 我们把 地球 | 村 打 扮 得 |漂 .漂 亮 |亮（ 你真 棒 ） || ①括号内的两拍由学生自主填词，增强学生的创作能力。 ② 用打击乐器来表演填空的节拍部分。 ①教师逐句完整教唱一遍。 ②播放歌曲《手拉手地 球村》，学生随音乐张口默唱，并在节拍处拍手。 ③歌曲情绪处理。 师问：这首歌分了两个乐段，第一乐段 运用了很多八分休止符， 塑造了小主人活泼开朗的形象，我们应该用怎样的声音演唱（轻快而又弹性。阅读剩余 0%
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