苏少版音乐八上桑塔路琪亚内容摘要：
学生在前一阶段的音乐课上接触过《四季－春》 、《茉莉花》，但尚未有把前后知识联系在一起的意识和能力。 经过教师轻轻地点拨与引导，他们不仅复习了 旧知识，并且由这些旧知识串联在一起，生成了新的音乐知识体系。 意大利音乐 作品片段欣赏，既拓宽了学生的音乐视野，又激发他们学习意大利音乐的兴趣，促进他们主动地学习，认真地思考。 实际上，美声唱法的学习以及二声部合唱不是一节课便能解决的，教师应加强平时每节音乐课及课外的声乐训练，方能锻炼出学生具有音乐的 耳朵与美好的声音。 教学流程： （一）学习船歌。 ：播放印度尼西亚民歌《划船曲》。 学生讨论：歌曲的体裁是什么。 ：柴可夫斯基的《六月－船歌》 、奥芬巴赫的歌剧《霍夫曼的故事－船歌》、郭颂、胡小石、汪云才的《乌苏里船歌》。 学生思考：来自不同国家的船歌有什么共同的特点。 出示课题：欧美揽胜。 （。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。