苏少版音乐五下黄水谣教案内容摘要：
第一部分： A、听第一段音乐，感受旋律的起伏。 B、朗诵歌词，体会意境 C、唱一唱：这么优美的曲调我们应该来唱一唱，你可以选择完整跟唱，也可以选择分句学唱，比一比谁先学会。 （学生操作自学歌曲） D、跟着音乐唱一唱。 教师总结：这一乐段描绘了黄河两岸人民的和平生活。 音乐是波浪起伏形的，既表现了黄河奔腾叫啸的威力，又展现了一幅人民生活、劳作的画面，音乐深切动人。 第二部分：听音乐，感受旋律发生了怎样的变化。 指名朗诵歌词，体会意境。 教师总结：叙述了日本侵略下的中国人民的苦难生活。 音乐感人至深，悲愤凄惨。 第三部分：与 第一部分音乐相比较。 同一旋律不同的歌词，表达不同的情感，应该怎样来处理。 乐段 旋律 歌词 速度 情绪 第一部分 相同 不同 中速 优美抒情 第三部分 稍慢 压抑悲凉 教师总结：这是第一段的再现，深沉地诉说这空前的灾难，但又充满着希望和抗争的激情 《黄水谣》 乐段 第一部分 第二部分 第三部分 情绪 优美抒情 悲愤凄惨 压抑悲凉 用图形表示 ≈≈≈≈≈ „„„„ ≈≈≈≈≈ 三、 拓展延伸： 黄河以其独特的魅力引得无。阅读剩余 0%
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