苏少版音乐五下沃尔塔瓦河教学设计内容摘要：
呈现在你眼 前的源头是怎么样的。 （第一源头用长笛轻飘飘地奏出，第二源头用单簧管吹出，竖琴拨出晶莹的浪花） 请学生画出简单的旋律起伏线 作曲家用哪种音型来描绘。 （是持续的波浪形音型，形象的描绘出水的流动，作者和二度音程的级进上行的旋律走势，给人带来流畅和连贯的感觉。 还生动的表现出两个源头水流的动态） 主题：播放音乐，提问乐曲的主题旋律有什么特点。 （优美，宽广，舒展）主要乐器是什么。 （小提琴为主，还有管乐、三角铁等。 ） 请学生画出简单的旋律起伏线，与前面对比，长线条大起伏的波浪形状，与前面幽静的旋律形成对照，两条小溪汇合在 一起向前奔流，逐渐充满力量形成巨大洪流，这就是沃尔塔瓦河的主题 —— 一支朴素的捷克民歌，充满迷人的诗意和壮观的美。 B、林中狩猎：播放音乐片段，提问：与前两段相比，这段音乐有什么变化。 是什么主奏乐器造成音色、音乐情绪的转变。 根据音乐联想河水正流经哪里。 （圆号的狩猎号角节奏型，小号上行分解和弦等） C、乡村婚礼：播放《乡村婚礼》音乐片段，提问：河岸旁正在进行什么活动。 乐曲的节奏有何特点。 （一个村庄出现在河岸上，传来民间波尔卡午曲，它纯朴、明朗、典雅、活泼，表现了村民们的婚礼场面。 节奏是 16 分音符和 8 分音符的交叉组合，属于波尔卡舞曲。阅读剩余 0%
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