苏少版音乐五上甜甜的秘密教案2内容摘要：
师生问好。 做发声练习。 教师伴奏，请学生复习演唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》。 请学生思考在歌曲色块处设计合适的动作或节奏型为歌曲伴奏。 伴奏的形式可以多样，可以用手拍节奏，也可以用打击乐器，但都要注意力求音色与乐曲情绪相吻合。 请学生分组上前表演用多种形式为歌曲伴奏。 一组学生在 表演时，其余学生演唱歌曲。 让我们在音乐声中放飞美妙的歌声，仔细体会歌中的情感。 （播放音乐《每当我走过老师的窗前》） 学生演唱。 通过熟悉的音乐唤醒学生心头真挚、浓厚的尊师意识，为下面的教学做了很好的情感铺垫。 师：刚才，同学们唱得那么投入、那么深情。 能说说，在演唱时感受到了什么呢。 师：是呀，老师呕心沥血、精心培育我们茁壮成长。 那我们该怎样报答老师呢。 （。阅读剩余 0%
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