苏少版音乐二下士兵进行曲教案内容摘要:
2. 复听 《士兵进行曲》音频。 看一看老师 都做了哪些动作。 教师: 现在 请同学们一边听乐曲,一边看一看,老师随乐曲都做了哪些动作。 一共做了几种 ? 学生回答:老师 做了拍手、拍腿、踏左脚、打枪、立正和敬礼等动作,一共做了六个动作。 、加象声词。 ( 1)跟着老师一起做 教师: 同学们回答得非常好,现在跟着老师一起做一做。 教学要求:教师给予指点,慢速学习每种动作。 ( 2)边做边加象声词 教师:现在老师一边做动作,一边 念 qi、 cha、 peng、 pa、。苏少版音乐二下士兵进行曲教案
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材料,比一比,看谁做得又快又好。 二、师生合作,探 究表现 风车音乐城 —— 学习歌曲 师导:这首歌大家一定很熟悉吧,它就是我们《大风车》节目的主题歌,大家想唱吗。 ① 学生跟琴演唱歌曲。 (出示歌单) ② 找出歌曲中较难唱乐句,学生当小老师教唱,突破难点。 ③ 转动风车,演唱全曲。 ④ 采用多种演唱形式表现歌曲。 如:独唱、小组唱、合唱等。 风车游乐园 —— 设计舞蹈动作参与表现歌曲 师
起来试着唱一唱 ,看 你能不能像小音乐家一样自豪地演唱 呢 ?(单独拿出重点句练习后生齐唱第二遍) B 变换形式演唱。 男、女生接唱,男生唱“嗡”,女生唱“巴巴”。 最后一句一起来。 (生唱第三遍,如不熟练可互换再演唱。 ) C 葫芦丝吹奏圆号声音。 ( 2 两个乐句,看情况决定。 ) 三、 拓展创造 小组合作,改编、创编歌词。 (或利用打击乐器沙锤、碰铃) 师:同学们
1、课前预练 1 角是由 两条有公共端点的 射线所组成的图形 , 这个公共端点叫做这个角的 顶点 , 角也可以看成是由一条射线绕着它的端点 旋转 而成的图形 , 起始位置的射线叫做角的始边 , 终 止位置的射线叫做角的 终边 角用符号 表示 , 读做 角 2 一条射线绕着它的顶点旋转 , 当终边与始边成 一条直线时 , 所成的角叫做平角旋转到终边和始边 再次重合时 , 所成的角叫做周角 3 1
作品。 欣赏教材中表现十二生肖蛇、兔的作品,启发学生进行剪纸、彩纸剪贴、绘画等多种形式的艺术创作。 赏一赏:欣赏《金蛇狂舞》 学唱歌曲《金蛇狂舞》,体会歌词内容,感受音乐作品。 引导学生欣赏乐曲《金蛇狂舞》,学习单三部曲式结构和欢腾热闹的音乐特点。 教师可以用“狮子对话”的形式表西那第二乐段越来越热烈的气氛和越来越短的乐句结构。 分成两组学习,表演狮子对话,在教师的引导下,有节奏、表情的相互对话
过一个非常有意义的生日,并且把最好的祝福送给你们。 那你们知道爸爸妈妈的生日吗。 分小组说说自己爸爸妈妈的生日是什么时候。 在他 们过生日的时候,你想为他们做些什么。 请小朋友一起来说一说 师引导欣赏《生日》 师:欣赏之后,你想为爸爸妈妈做点什么呢。 学生分组合作,制作生日贺卡,并写上祝福。 在爸爸妈妈过生日的时候做为生日礼物送给爸爸妈妈。 (四)、课堂小结 今天我们学习了歌曲《生日快乐》
式也有明显变化,学生能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。 因此在音乐的理解上只需要引导即可。 学生可以用歌词帮助自己理解音乐。 学生劣势: 学生能够有艺术地体验音乐所表达的各种情感,却不能运用音乐术语进行描述,也缺乏对音乐情感发展 变化的简要表现形式。 教学重点: 体会《溜冰圆舞曲》所表现的音乐情感变化 教学难点: 体验维也纳圆舞曲的风格特点 教具准备: 多媒体