苏少版音乐三下对鲜花教案内容摘要：
写了哪些花，他们分别有什么特点呢。 （让学生简单说，为下面创编歌词做铺垫） 师范唱 ：歌曲中那些字唱成了儿化音，找出没有具体意义的字或词。 （让学生了解衬词） 师有节奏的范读第一段歌词，加入伴奏带领学生 读第二段，三、四段学生自己完成。 （读的过程中有意识的解决难点节奏） 跟翻唱小声哼唱，轻声高位，师可以示范一句。 学生跟琴演唱第一段，唱完后根据演唱情况重点处理难点，切分音，附点音符。 跟。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。