苏少版音乐一上草原就是我的家教案内容摘要：
动形式 ，简单的说就像我们这里开的运动会，当然比我们的运动会要隆重盛大， 非常热闹。 （课件盛会开幕式） 我们看看在这样隆重的盛会盛会上他们都有哪些主要活动。 （课件展示：那达慕大会（为了激发兴趣，教师模仿动作，学生猜一猜是干什么的。 ）你想参加吗。 生：想。 师：其实，我们可以用音乐课上特有的方式开一次那达慕大会。 课件展示） ——射箭、骑马、摔跤。 生：试着表演创编的动作。 师 ：谁来表演射箭的动作呢。 （课件） 师：谁想来为大家表演摔跤、骑马 （课件） 师：谁能为这些动作配上声音呢。 （课件） 根据学生回答课件展示： 摔跤：嘿 — 嘿 — 嘿 ! 哈 ! 扑 骑马：嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒， 射箭：嗖 0 嗖 0 分三个小组练习，再合奏 师：好，下面我们分组练习，再合秦， 1 组骑马节奏， 2 组射箭节奏， 3 组摔跤节奏，并作练习 合奏：配以《草原就是我的家》音乐 师： 咱们先拍击合奏一下，好，随伴奏音乐 来体验那达慕盛会的热闹气氛。 四、 新授歌曲《草原就是我的家》 感受歌曲。 师：蒙古族的那达慕盛会热闹又动人，这里的人民热情善良又勇敢，他们的家园美如画，蒙古族的人民，为我们伟大祖国的建设也做出了很大贡献，我们一起祝福他们好吗。 （好）我们就为他们献上一首好听的歌曲《草原就是我 的家》。 （课件展示：歌词图片，播放歌曲《草原就是我的家》） 生：欣赏歌曲 ，谈听后的感受。 熟悉歌词。 师：同学们 “ 你觉得草原上的歌声怎么样。 （优美，抒情，舒展 ） （生：自由说） 师：是啊， 大草原就象 一幅巨大的绿毯铺在大地上，那里有一望无际的草地。阅读剩余 0%
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