（浙教版）七年级下册数学《分式》ppt课件

（浙教版）七年级下册数学《分式》ppt课件内容摘要：

1、式 (1) 5月 24日某校去 上海世博会 游。 早上我们用 2 个小时参观了 3 个景点，那么平均参观每个景点用 _小时 2323 n 33 t (22)32( 做一做 平均每小时参观 _个景点 3 3232 上面题中出现的代数式 : 哪些是我们学过的整式。 23 32 32 它们有什么共同特征。 它们与整式有什么不同。 分式的定义 这些代数式都表示两个 整式相除 ，且 除式中要含有字母 像这样的代数式就叫做 分式 2 32 些是整式。 哪些是分式。 321325xy12分母中 是否 含有字母 整式 分式 你认为区分整式与分式的 关键 是什么 ? 下列代数式中，哪些是整式。 哪些是分式。 12 2、3 1222423整式有 : 分式有 : 123 1222423 根据下列 y 1 1122 意义 3 意义 0 1 分式中的字母取值不能使分母为零 ,当分母的值为零时 ,分式就没有意义。 21235312对于分式 （）当 式有意义。 （）当 式的值是零。 （）当 x时，分式的值是多少。 试一试 841填空 : (1)当 时 ,分式 有意义 ; (2)当 时 ,分式 的值是零 ; (3)当 x=2时 ,分式 没有意义 ,则 b= x2 X=3 4) 已知分式 当 时 ,分式有意义 ; 当 时 ,分式的值是零 ; 122当 列分式有意义： 练一练 43)3)(2(42132 甲、乙两人从一条公路 3、的某处出发，同向而行。 已知甲每分钟行 每分钟行 果乙提前 10分钟出发，然后甲去追乙 . (1)甲一定能追上乙吗 ? (ab) (2)若甲能追上乙 ,需要多少时间 ? 10(3)当 a 80， b 60， 甲追上乙需要多少时间。 当 a 60， b 60， 实际情境是什么。 例、 甲 乙两人从一条公路的某处出发，同向而行已知 甲每时行 乙每时行 a b如果 乙提前时 出发，那么 甲追上乙 需要多少时间。 当 a=6， b=5时，求甲追上乙所需要的时间。 答：甲追上乙需要 时当 a=6， b=时，甲追上乙需时 a=6， b=时，甲追上乙所需的时间是 565 （时） 解：根据题意，乙先行时的路程是 4、b（千米），甲比乙每小时多行（ a b）千米，所以甲追上乙所需的时间是 b （ a b） = （时） 若取 a=5,b=5时 ,分式 有意义吗 ? 它所表示的实际情景是什么 ? 口袋里装有若干个白球和黑球，这些球除颜色外均相同，设黑球的个数为 a，白球的个数为（ 18， 白球的概率。 （ 1）你能用关于 a、 是哪一类的代数式。 （ 2）这个分式在在什么条件下有意义。 （ 3） 吗。 有可能为 1吗。 如果有可能，请解释它的实际意义。 )分式 的值为零时的条件 : )分式 有意义的条件。 )分式 的概念。 2、归纳： 1、你这节课有什么收获 ? 课堂小结 B0 A = 0 且 1、当 意 实数时，下列分式一定有意义的是（ ） （ A） 22x（ B） 212 x( C) 21x（ D） x112、在分式 中，当 式有意义。 分式的值为 零。 33扩展练习： 1、先化简，在求值： ,331216122 其中 31,31 知 ,32224332求 的值 . 3、已知 ,2,2,2,22005200623121 求 的值 . 2 0 0 61。