粤教版必修三瓦尔登湖说课稿内容摘要:
,但他避开闹市,住到爱默生家中。 在担任数年中学校长后,毅然决定以作诗和论述自然为终生事业。 梭罗受超经验主义领袖爱默生影响很深。 1845 年 3 月,他向《小妇人》的作者阿尔柯特借了一柄斧头,就孤身一人,跑进了无人居住的瓦尔登湖边的山林中,自己砍材,在瓦尔登湖畔建造了一个小木屋,并在小木屋住了两年零两个月又两天的时间。 来到瓦尔登湖畔之后,他认为找到了一种理想的生活模式,在这两年多的时间里,梭罗自食其力,他在小木屋周围种豆、萝卜、玉米和马铃薯,然后拿这些到村子里去换大米。 完全靠自己的双。粤教版必修三瓦尔登湖说课稿
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创造,引领人类迎接一个又一个的辉煌。 三、鉴赏与探究 (一)鉴赏: 由以上的讨论可见数是奇妙的,但数也是美丽的。 古希腊数学家普洛克拉斯说:“哪里有数, 哪里就有美。 ”沈致远先生是一位科学家,在他的笔下数并非深奥难懂、枯燥乏味,相反,充满乐趣,富于美感。 那么,作者是用了哪些方法去表现数学的美的呢。 讨论后明确:举例,比喻,作比较 学生齐读文中的两首诗
1、第 2课时 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以 (或除以 )同一个不等于零的整式 ,分式的值不变 . A A A B B 分式的符号法则: 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的 最高次项 化为正数。 2 2 23 2 2 1 1( 1 ) , ( 2) , ( 3 ) 2 2 3x x xx x x x x 2、下列运算正确的是( ) 222( 2) ( 1 ) ; )3 3 ( 1
时间为( ) 如图 1 所示是物体做平抛运动的 xy 图象 ,物体从 O 点抛出 ,x、 y 分别为其水平和竖直位移 ,在 物 体运 动的 过程 中 ,经 某一 点 P(x, y)时 ,其速度的反向延长线交于 x 轴上的 A 点 ,则 OA的长为 ( ) A. x B. 0. 5x 图 1 C. 0. 3x D. 不
1、 你能找到它们的好朋友吗 ? ,121125 21,212572,3134 2 1游 戏 1: ,7173 同分母分数如何加减。 同分母分数相加减, 分母 不变,把 分子 相加减。 在一次扶贫帮困献爱心活动中,某校学生共捐得爱心款 13363元 ,其中七 (1)班同学捐了 260元 ,七 (2)班同学捐了 220元 ,若这两个班的人数都是 七 (1)班同学平均每人比七 (2)班多捐多少元 ?
段落的交叉拼接,现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合,象征性意象及心理独白的多重展示,往往使叙事显得扑朔迷离。 意识流小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心,通过触发物的 引发,人的意识活动不断地向四面八方发射又收回,经过不断循环往复,形成一种枝蔓式的立体结构。 意识流小说中使用最多的技法是直接内心独白、间接内心独白、无所不知的描写和戏性独白。 三、请同学们结合提示以及刚才的导读
1、 火车提速后,平均速度提高到原来的 么行使同样的路程,时间可缩短到原来的几分之几。 火车提速后的时间 火车提速前的时间 间可缩短到原来的 解:设火车提速前的速度为 v,行使的路程为 s 1. 观察下列运算 ,你想到了什么 ? .;.( ) ;.;.( ) 2 4 813 5 3 5 155 2 5 2 1027 9 7 9 632 4 2 5 2 5 533 5 3 4 3 4 65 2 5