盐阜中学陈毅市长word学案内容摘要:

的思想作风。 巩 固 训 练 当 堂 练 习 “ 化学 ” 一词的含义。 ( 1)我以为,齐先生虽是海内闻名的 化学 专家,可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。 ( 2)陈市长真不愧是共产党人的 化学 家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了 化学 变化。 2. 下列各句语句通顺的一项是( ) A 她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情,显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。 B 凡重大决策都必须经过科学论证,广泛听取各方面的意见,以保证决策的 正确性。 C 用尺规作三角形,在许多书中是作为基本作图的。 D 新华书店 派出的流动售书车和大批科技方面的书籍 ,受到了广大学生的欢迎。 ,完成填空题。 齐仰之 不不不,陈市长一片赤诚,枉驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。 在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是 „„ 二是我这个知识分子身上还有着不少酸性 „„ 陈 毅 我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了。 “ 化学 ” 比喻 __ ___; “ 碱性 ” 比喻___ __; “ 中和 ” 比喻 ___ __。 1.( 1) “ 化学专家 ” 中的 “ 化学 ” 是指自然科学中的化学。 “ 一名化学 ”中的 “ 化学 ” 是指社会变化之学。 ( 2) “ 化学家 ” 中的 “ 化学 ” 指改革、变化。 “ 化学变化 ” 中的 “ 化学 ” 可理解为 “ 像化学那样的 ”。 2. A B 句中把 “ 性 ” 划掉。 C 句中在句末增加 “ 方法 ” 二字。 D 句中把 “ 派出的流动售书车 ” 划掉。 3.社会变化之学,改变、转移人心;陈毅关心国计民生,尊重科学;政治需要科学,科学必须为政治服务,政治与化学中和。 课 后 作 业 1.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( C ) 如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗。 是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了__生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个__春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它__了生命的胚胎。 A、延伸 萌生 保持 B、延续 萌动 保持 C、延续 萌生 保存 D、延伸 萌动 保存 2.按照下边语句的行文思路仿写。 青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。 那么,这本书怎样才能写好。 我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意, , ,用执着的追求出版。 用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改 3.下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题,请找出并加以改正。 豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说是白,是鹿决不会说是马。 豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样折磨你、欺骗你,你永远都微笑着。 豁达是一种自信, “ 自信人生二百年,会当击水三千里。 ” 生活处处充满竟争和拼搏,在豁达者面前永远没有失败。 豁达不是妥协退让,就是大度宽容。 字词: 标点: 句子: 字词: “ 拆 ” 改为 “ 折 ” ; “ 竟 ” 改为 “ 竞 ”。 标点: “„„ 会当击水三千里。 ” 引号中的句号放在引号外,或者将 “ 豁达是一种自信, ” 中的逗号改为句号。 句子: “ 不是 „„ 就是 ” 改为 “ 不是 „„ 而是 ”。 反 思 总 结 格言警句: 应知学问 难,在乎点滴勤。 —— 陈毅 盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人 审核人 2020 年 2 月 日 课题 《陈毅市长》选场 课型 新授课 课时 2 学 习 目 标 1.体会个性化的人物语言特点,归纳人物思想性格特点。 2.了解舞台说明的特点、作用。 3.分角色有表情地朗读课文。 课 前 预 习 学 法 指 导 学习剧作通过工作、活动、日常生活和与各式各样人物的关系的描写,逐。
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