牛津上海版科学六下水的净化word教学参考内容摘要：
关，与杂质种类有关。 [演示实验 2] 在泥水 中加入明矾，搅拌后静置。 现象：静置的时间更短，上层水更澄清。 说明：明矾有吸附作用，明矾溶于水后产生的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降，从而达到净化水的目的。 过滤（板书） 多媒体展示：过滤的操作过程和注意事项。 总结：过滤的注意事项是：一贴二低三靠。 学生活动：活动与探究 [多媒体展示探究内容 ] 教师活动：巡视学生活动情况，适时纠正学生操作中的一些错误，力争使每个小组都达到预期的效果。 学生活动：各组派代表陈述实验结果。 （略） 思考：可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗。 第二课时： 二、除可溶性杂质（板书） 吸附（板书） 回忆：在自来水厂净化过程中，曾说到“活性炭吸附池“，这个池是做什么的。 它起到什么作用。 [演示实验 3] 往一杯带有红颜色的水中加入少量活性炭。 现象：红颜色褪去。 讲。阅读剩余 0%
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