湘教版音乐四年级下册茉莉花教学设计内容摘要：
一样，快要被着美妙的旋律陶醉了。 你们能用自己的肢体语言来表达你们的感受吗。 比如说，用手来表示听到 的旋律的高低起伏。 ” 教师示范，再拉第二遍。 （屏幕显示歌词） 先在江苏地区广泛传唱，清朝时期定名为《茉莉花》。 一起听一听，边听边留意一下歌词，看看歌词是怎样赞美茉莉花的。 （出示歌词、播放黑鸭子演唱的茉莉花。 23 段之间过门提示学生唱一唱） 学生回答问题： 满园花草香也香不过它。 真的有这么香吗。 我们一起来切身体会一下。 （喷洒空气清新剂） 茉莉花开雪也白不过它。 真的那么白吗。 老师这里有几张照片一起来看看（播放照片） 茉莉花亦称“茉莉”，为复瓣小白花，小巧玲珑，清香四溢，素洁光润，仿佛刻玉雕琼。 该花原产印度、印尼、菲律宾等国。 早在宋代传入我国。 自明代起，扬州已有少量茉莉引进种植，但大批种植至少始于清光绪初年。 《茉莉花》 民歌总是在人们的传唱过程中不断发生着变化。 茉莉花小巧玲珑，以它名字命名的歌曲在经过多年的传唱之后，也发生了变化。 变得更加短小精致，也更加易学易唱。 可以说就是几岁的孩童也时常将它挂在嘴边。 （播放新版《茉莉花》 （简。阅读剩余 0%
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