湘教版音乐四年级下册团圆教学设计内容摘要：
一段 (投影歌单 )师：让我们来听一听他们是怎么寄托情思的 ?生听后回答。 （ 3）师：多么希望船儿快快走，告诉台湾的亲人我们的心意。 苇叶做的船靠什么可以走得更快 ? 生：风。 师：那我们来学学风的声音，让船儿快快走 ! （ 4）用“ w”模唱旋律，强调声音位置。 （ 5）试着划拍唱曲。 （ 6）学唱第一段歌词。 ①有感情地朗读歌词。 师：让我们一起来诉说对台湾亲人的思念。 ②轻声跟唱，师生互动，解决难点。 ③接龙唱。 师：你折小船，我折小船，我们都来寄情思。 、 ④提问：你觉得在哪里要加强力度，才能更好地抒发情感 ?一起唱一唱。 （高潮部分：三四句。 ） ⑤接龙唱一、二句，齐唱高潮部分。 看老师指挥，完整地唱第一段。 （ 7）学唱第二段歌词。 ①初听。 师：我们来听听台湾的亲人们是怎么唱的 ? ②学唱： 师：我们也来唱一唱台湾同胞的心声。 （ 8）分角色演。阅读剩余 0%
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