湘教版音乐四上清晨教案1内容摘要：
你认为比较难唱的地方 —— （学生自由发言） （２）师根据学生提出的问题和学生出现的问题给与帮助，指导学生唱准歌曲，引导学生观察歌曲旋律的特点，找出相同或相似乐句，讲解“同头换尾”的概念和 ，分析歌曲 ABA 三段体结构 （３）生分别齐唱一二声部旋律 （４）生分组分声部唱旋律 重点强调：每个声部的同学在演唱时声音不要太大，相互兼顾，声音均衡 （二声部难度要大一些，可以让音准非常好的学生唱第二声部，老师也参与到第二声部中） ４、师示范歌曲 学生评价 ５、这首歌曲一共几段歌词。 学唱第一段歌词：悄悄慢唱：间奏（ 3616）她使歌曲轻快而活泼更富有动感，这一段生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。 分唱 交换。阅读剩余 0%
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