湘教版音乐二年级下册春天来了教学设计内容摘要:
一 唱 学做 do、 mi、 sol的手势。 听《布谷》旋律,随音乐做 do、 mi、 sol手势。 边随音乐跟唱边做 do、mi、 sol手势。 分角色、分声部合唱《布谷》边唱边自由表演。 跟老师学。 做手势。 跟音乐做手势。 自由表演。 学生模仿,教师引导、点拨。 小 结 教师评价和肯定并鼓励学生,关注学生参与音乐活动的兴趣,营造学生主动参与、乐于探究的学习氛围。 课 后 反 思 课题 第 四 课 春 天 来 了 课 型 综 合 课 教 学 内 容 学唱歌曲《春天来了》 课 时 第 二 课 时 教 具 录音机、电子琴、教学课件 教 学 目 标 知识目标:能学会演唱《春天来了》。 能力目标:能。湘教版音乐二年级下册春天来了教学设计
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情绪。 用欢快活泼的声音演唱歌曲。 各抒己见。 有感情的演唱。 教师引导、点拨。 参 与 表 现 分成两小队唱合。 全体起立用身势伴奏唱歌曲,告别纳西族小朋友。 分组。 边唱边律动。 从听觉出发整体感受音乐,参与活动,更深理解。 课 后 反 思 课题 第 三 课 阿 里 里 课 型 综 合 课 教 学 内 容 听赏《阿细跳跃》 表现音乐。 课 时 第 二 课 时 教 具 录音机、电子琴、教学课件
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