湘教版音乐二年级下册小企鹅教学设计内容摘要：
生 学 习 方法及意图 学 过 程 ⑵学生分成两大组对唱歌谱，能用唱名的学生唱名唱，不能 用唱名的同学用 lv唱。 ⑶全班跟琴齐唱歌谱。 在老师的帮助下解决难点。 综 合 表 现 模仿小企鹅的动作。 学生分组随乐探索、讨论、交流歌表演。 学生围城一个大圆圈，营造出南极的氛围，再次播放课件，全班一起边唱边表演。 模仿。 探索、表演。 表演。 师生同唱，师生同乐，师生同舞。 小 结 小朋友想想，这节课你们和老师一起学到了一些什么。 学生一边听音乐，一边唱《小企鹅》，一边表演着离开教室。 课 后 反 思 课题 第 五 课 小 企 鹅 课 型 综 合 课 教 学 内 容 音乐游戏：南极电波传北京。阅读剩余 0%
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