湘教版音乐三下快乐的节日教案内容摘要：
教师弹琴，带学生视唱旋律。 教师弹琴，指导学生演唱歌词。 顿 音记号 “ ▼ ” 演唱时值为该音符时值的 1／ 4。 （表示这个音唱的短促、跳跃。 作用是 增添欢快、跳跃感。 ） 连音线有两种用法： 延音线 :连接相同音符，并把相同音符时值加在一起演唱 例如： 3 5． ． 1 ︱ 1 3 2 ︱ 5． — ︱ 美 丽 的 衣 裳 圆滑线：连接两个以上不同的音符。 要求唱的连贯、圆滑。 例如： 5 2 3︱ 1 — ︱ 2/4 5. 5 5︱ 5. 3 6 5 ︱ 2 — ︱ 鲜 艳 的 红领 巾 就 勇 敢 地 向 着 53 20︱ 20︱ 65︱ 553 5︱ 10︱ （先视唱旋律，按节奏读歌词） 1 3 5 3 ︱ 1 — ︱ 咪 咪。阅读剩余 0%
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