湘教版美术五上家乡古建筑表格式教案内容摘要：
角形或梯形。 其实它的各部分均可看成大小不同的 △ 口。 等形的组合，大家看是不是这样 ? 灯片，电脑制作时用闪现功能或变色效果。 三、深入了解 师：提问，古建筑的很多细部是很科学的，也是有趣的。 飞檐是怎样翘起的 ?重檐是怎样建的 ?斗拱是怎样结构的 ?梁柱是怎样连接的 ?连接、支撑、穿插、卯榫卯合、竹钉。 也可利 用多媒体演示，更好更快。 四、教师演示学生观摩 1．教师讲授线画写生步骤、要求： a．观察思考后构图定位； b．从屋顶处开始下笔；c．线条要流畅肯定，尽可能用长线画； d．画出些细部，看不清的想像完成。 教师边指点实物边画。 可用大屏幕打出一清晰古建筑图片进行线描。 五、布置学生作业 1．在室外时教师安排学生自选一处建筑物或建筑物的一部分进行写生描画，注意组织好学生。 教师旁观，对有问题的学生解惑、提示。 2．在室内时，则按古建筑照片进行线描。 在室内用多媒体设备或幻灯演示。 六、作业相互观摩 1．在室外时教师将学生所画之作业集中摆放一起进行评价、比较与改进，对照实景能解决很多问题。 2．在室内画古建筑照片时，所画作业可 以放在投影仪下打出，能更便于指出优点改进不足。 七、评价总 结 教师引导学生对学习活动全过程进行评。阅读剩余 0%
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