湘教版美术三上玩偶大本营教案内容摘要：
的自主学习和综合探究学习的能力，培养同学的合作意识。 让同学在玩乐的过程中感受快乐，提高学习美术的兴趣，感受胜利的乐趣。 教学重点、难点： 小偶人的制作过程和其方法。 怎样将小偶人各部位的连接。 教学准备： 小偶人示范作品、课件、毛线以和彩色线、纸盒、线、剪刀、双面胶、透明胶、小木棍、果冻盒、橡皮圈、彩带等。 教学过程： 活动一 :欣赏影片，导入新课。 同学们，你们喜欢看电影吗。 （喜欢）。 那么，我们一起来看大屏幕（课件演示）。 这是美国著名影片《音乐之声》中木偶戏的精彩片段，影片中的木偶人做得怎么样呀。 （非常漂亮，也很精美）。 你们还想不想看我们学校的小朋友自身制作扮演的小偶人戏呢。 （想）。 来仔细观看（课件播放小偶戏画面）。 小朋友做的小偶人虽然没有前面影片里那么精美，但却可爱、有趣。 今天，我们就一块来做会动的小偶人来演演戏，好吗。 （课件出示课名） 活动二 :观察发现，自主探究。 老师首先要看看同学们的自学能力怎么样。 这里有三个问题将要你们做出回答，请仔细看好（课件出示问题）。 接下来，请同 学们在自身小组的课桌里找到小偶人。 拿出来仔细看一看，摸一摸，讨论讨论。 下面开始答问，大家准备好了吗。 你们发现小偶人用了哪些资料。 硬材用在哪个部位。 软材 在哪个部位。 （等一位同学发言后，老师说： “我们看他。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。