湘教版美术三上会走的小人教案内容摘要:
人》 二、自学探究,激活思维 请欣赏书本中的指偶,思考:指偶人是怎样制作的呢。 制作时,应先制作什么,再制作什么。 欣赏,思考制作步骤。 学生个别谈制作步骤。 教师小结制作步骤。 ( 1)用记号笔画一个有趣的小人,腿部不要画,画出挖孔的位置。 要根据纸的大小、实际需要画出人物的大小。 出示同一张纸画很大或画很小对比图。 ( 2)用水彩笔或油画棒涂好颜色。 ( 3)用剪刀剪出多余的纸,剪出人物外形轮廓。 ( 4)用剪刀挖眼,教师演示挖眼动作。 出示挖眼大和挖眼小的对比图。 ( 5)套好手指,玩。 教师板挂制作步骤图与总结同时进行。 师:刚才老师这。湘教版美术三上会走的小人教案
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摄影作品和美术作品中的月亮。 师:“下面请大家看摄影中的月亮。 ” 5:介绍美国宇航员登月的画面。 6:介绍中国神舟飞船八号飞向月亮的画面。 7、 欣赏小朋友创作的月亮的作品。 师问:“谁能说说画面内容” 生答…… 三、 老师示范 师:“老师也想给大家画一幅月亮的画,请注意看,先画一个小兔子,她有雪白的皮肤,长长的耳朵和红红的嘴唇,她穿一件花裙子,她在干什么。 ”生答……在哪里。 生
么可爱的蚂蚁接下来会怎么做呢。 生:搬家 搬家动 作分析 师:搬家,这个办法好,谁能告诉大家,蚂蚁是怎么搬家的。 (同时课件展示蚂蚁搬东西的动作并用纸板摆一摆,师讲解。 ) 抱背抱扛抬推交流k 225。 ng背b ē ib ē it 225。 iJi ā o li b 224。 otu ī 师:如果有一些工具,会不会更快呢。 (课件展示蚂蚁搬东西的所需要的用具,师讲解。 ) 师:你们看
现象。 3 .学生较好奇地观察纸条飞下的现象。 4. 学生讨论、归纳纸张落下的不同现象。 学生讲出 A4纸是摇摆着、缓慢落下的,而撕成条的纸是快速旋转着落下的。 新 授 思考、讨论 思考讨论 “纸条飞 ”这一现象。 探索、分析、尝试体验、欣赏感受 引导学生通过自己动手制作,找出“飞旋的方法 ”。 启发引导 学会利用色彩来进行装饰物体,使之变得更好看。 1. “哪一种形状的纸落下更快更好看。 ”
得到的. 探索 如果要得到抛物线 42 xy ,应将抛物线 12 xy 作怎样的平移。 例 一条抛物线的开口方向、对称轴与 221xy 相同,顶点纵坐标是 2,且抛物线经过点( 1, 1),求这条抛物线的函数关系式. 三、 课堂小结 : 抛物线 kaxy 2 的对称轴是 y 轴,顶点坐标是( 0, k) . ( 1) 当 k> 0 时,抛物线 kaxy 2
1、第 16课 战后资本主义经济的调整 导 言 1929年 1933年,一场空前严重的经济危机 席卷了整个资本主义世界,暴露出了传统资本主 义体制不适应生产力发展的弊端。 美国通过实施 罗斯福新政,开创了政府全面干预经济的模式, 取得了显著的成效。 第二次世界大战以后,发达 国家继罗斯福新政后相继进行改革和调整,使资 本主义经济体制发生了很大变化,使经济发展出 现了一个“黄金时代”。 一
生活中的角,且会找出左图中角的个数。 回答“说一说”中的问题。 体会生活中角的存在,会运用角的概念判断角的个数。 O A 始边 终边 顶点 内部 四、角的分类 锐 角、钝角、直角、平角、周角。 当射线绕端点旋转到与原来的位置在同一直线上但方向相反时,所成的角叫作平角。 当射线绕端点旋转一周,又重新回到原来的位置时, (即旋转到终边与始边重合时 )所成的角叫作周角。 教师活动