湘教版数学七下角与角的大小比较内容摘要：
生活中的角，且会找出左图中角的个数。 回答“说一说”中的问题。 体会生活中角的存在，会运用角的概念判断角的个数。 O A 始边 终边 顶点 内部 四、角的分类 锐 角、钝角、直角、平角、周角。 当射线绕端点旋转到与原来的位置在同一直线上但方向相反时，所成的角叫作平角。 当射线绕端点旋转一周，又重新回到原来的位置时， (即旋转到终边与始边重合时 )所成的角叫作周角。 教师活动：利用直角的旋转量引出平角、周角。 认真观察图形，积极思考，踊跃发言，大胆展示自己的发现。 定义平角、周角。 温故知识，拓展角的类别且通过观察图形，提高学生的概括能力。 五、角的表示方法（有。阅读剩余 0%
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