湘教版数学七上12数轴,相反数与绝对值绝对值内容摘要：
巩固练习：教科书练习． 其中第 1题按法则直接写出答案，是求绝对值的基本训练；第 2题是对相反数和绝对值概念进行辨别，对学生的分析、判断能力有较高要求，要注意思考的周密性，要让学生体会出不同说法之间的区别． 求一个数的绝时值的法则，可看做是绝对值 概 念的一个应用，所以安排此例． 学生能做的尽量让学生完成，教师在教学过程中只是组织者．本着这个理念，设计这个讨论． 结合实际发现新知 引导学生看教科书的图，并回答相关问题： 把 14个气温从低到高排列； 把这 14个数用数轴上的点表示出来； 观察并思考：观察这些点在数轴上的位置，并思考它们与温 度的高低之间的关系，由此你觉得两个有理数可以比较大小吗。 应怎样比较两个数的大小呢。 学生交流后，教师总结： 14个数从左到右的顺序就是温度从低到高的顺序： 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数． 在上面 14 个数中，选两个数比较，再选两个数试让学生体会到数学的规定都来源于生活，每一种。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。