2016八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter Period 1课件 (新版)人教新目标版内容摘要:
1、学 习 目 标 学 习 重 点 预 习 检 测 s 思 考 探 究 听力 训练步步高 预习案 (课本 训练案 (课本 学 习 重 点 单词: 语: a a s a a 句型: 1. s a 2. 学 习 目 标 谈论健康问题。 提出建议。 预 习 检 测 一、请根据中文意思写出下列重点单词。 1. n. 问题;事情 2. n. 胃痛;腹胀 3. n. 脚;足 4. n. 颈;脖子 5. n. 胃;腹部 6. n. 咽喉;喉咙 7. n. 发烧 8. v. 躺;平躺 9. v. & n. 放松;休息 0. v. & n. 咳嗽 11. n. 牙痛 12. n. 13. n. 头痛 14. n. 2、间歇;休息 15. v.(使)疼痛;受伤 预 习 检 测 预 习 检 测 二、请认真阅读课本,找出下列重点短语。 16. 感冒 17. 胃痛 18. 背痛 20. 量体温 22. 发烧 23. 照 25. 一动不动 26. 以同样的方式 a a a a s a in 习 检 测 三、请用以上重点短语完成下列句子。 28. 我感冒了。 I _ 29. 你应该躺下来休息。 30. 我应该量一下体温吗。 _? 31. 你需要离开电脑休息一下。 32. 我想我以同样的姿势一动不动地坐太久了。 I . is a my in 考 探 究 s 怎么了。 / 出了什么事。 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦 3、时,还可以用 s s 等句型表达。 其后可接 表示“某人或某物怎么了。 ” (1) 你怎么了。 s ? (2) s ? a . . I a 我胃痛。 为“疼痛”,它可以放在一部分表示身体部位的名词 (1) _(前面 /后面 )构成合成词。 常用“ a/ 身体部位 表达患病或身体某部位不舒服。 (2) 吉姆经常头疼。 . 痛”,是形容词,通常放在某些表示身体部位的名词的 (3)_(前面 /后面),如:背疼 咙痛 痛 以也常用“ a 身体部位”表示患病或身体某部位不舒服 思 考 探 究 后面 a 面 (4) 我昨天喉咙痛。 I 表示患病或身体某部位不舒服,还可用“ a + 病症”表达,如:感冒 a (5 4、) ; 发烧 a (6) ;咳嗽 a (7)。 另外还可用“身体部位 + 达,如: (8) 如果你明天头还疼,就去看医生吧。 If go to 思 考 探 究 a 训练案 (课本 一、单项选择。 ( ) 1. _ a A. is B. s C. do D. Do a ( ) 2. He he a _ A. B. C. C ( ) 3. t go to _ Its A. B. C. D. ) 4. Be to _ A. B. C. D. ) 5. A. to B. C. D. 训练案 (课本 B c B ( ) 6. do i _ A. B. C. D. ) 7. a m _. A. B. C. D. 训练案 (课本 A B ( ) 8. s _a A. B. C. D. ) 9. _in ll A. t B. t C. D. ( ) 10. a I r。2016八年级英语下册 Unit 1 What’s the matter Period 1课件 (新版)人教新目标版
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