2016八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Period 1课件 (新版)人教新目标版内容摘要:

1、学 习 目 标 学 习 重 点 预 习 检 测 Ill to up 考 探 究 听力 训练步步高 预习案 (课本 预习案 (课本 学 习 重 点 单词: 语: up 型: We to up a to We t a s I up 学 习 目 标 1. 掌握短语动词。 2. 学会如何向他人提供帮助。 预 习 检 测 一、请根据中文意思写出下列重点单词。 1. v. 欢呼;喝彩 2. v.&n. 注意到;通知 3. 孤独的 4. n. 标志 5. v.&n. 自愿做;志愿者 习 检 测 二、请认真阅读课本,找出下列重点短语。 6. 打扫干净 7. (使)变得更高兴 8. 分发;散发 9. 想出;提出 2、 10. 推迟 11. 分发 12. 打电话;征召 13. 张贴 14. 照顾;关心 15. 曾经 16. 做计划 up up up up up a 习 检 测 三、请用以上重点短语完成下列句子。 17. 你能帮我分发书本吗。 18. 我们不能推迟制定计划。 We t a We 想出了一个好主意。 a 21. 你可以唱歌使他开心。 . 22. 我曾经住在上海。 I up to 考 探 究 We t a We up We to up a 以上句子中的 up 我们学习以下两种主要的短语动词: 1. 动词 +副词 这种类型的短语动词,若宾语为名词时,名词位于副词的 _ 或 _ 皆可;如果所带宾语为代 3、词时,宾语要位于副词的_。 如: V is 面 后面 前面 思 考 探 究 常用的此类副词有。 如: 我自行车坏了,你能帮忙修一下吗。 My is ? 2. 动词 +介词 这种类型的短语动词在词义上相当于一个及物动词,宾语总是位于介词的 _。 常见的此类介词有 如: it 后面 思 考 探 究 父母总是担心我们。 . 训练案 (课本 一、单项选择。 ( ) 1. _ K. B. C. D. ( ) 2. We _ to we go to by A. B. C. D. A 训练案 (课本 ( ) 3. ho _ A. B. to C. to D. ) 4. _. A. B. C. D. ) 5. 4、 _ to A. up B. C. D. A D 训练案 (课本 ( ) 6. in _ to on B. C. D. ) 7. to _ in A. B. C. D. ) 8. I _ B. to C. D. A B 训练案 (课本 ( ) 9. s _ to B. C. D. ) 10. o f _ B. C. D. C 二、根据句意,用所给单词的适当形式填空。 11. (up a 12. We to (up 13. (to on 14. We to (to up 15. I (to 训练案 (课本 、完成句子。 16. 我们需要想出一个好计划来告诉人们这个促销活动 We _ a to 17. 他过去起床晚,但是现在不会了。 _ la。
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